Меню
Главная
УСЛУГИ
Авторизация/Регистрация
Реклама на сайте
Социологические теории в журналистикеСоциология журналистики в системе теории журналистикиЦель, задачи, принципы и функции психологии журналистикиПСИХОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ КАК НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНАОсновные направления современной психологииОбщенаучное представление о системах управления и деятельности...Психология: понимание, система психологического знанияПСИХОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ В КОНТЕКСТЕ ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙЭксперименты в современной журналистикеЖанры спортивной журналистики в современных печатных СМИ
 
Главная arrow Журналистика arrow Психология журналистики
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >

Психология журналистики в системе современной массовокоммуникационной деятельности

Психология журналистики – наука относительно молодая. Она возникла и развивалась параллельно с совершенствованием каналов передачи массовой информации. Сегодня ее все чаще именуют также "медиапсихология". К примеру, московские коллеги, разделяя при этом, скажем так, традиционный и новейший подходы, в последнем случае дают следующее определение медиапсихологии: это наука "о формах осуществления нелокальных психических процессов в пространстве массовой коммуникации"[1]. Действительно, в цифровую эру медиансихология является в первую очередь "отражением нового витка развития информационных технологий массовой коммуникации и формирования новой парадигмы науки"[2]. Но, если все же рассматривать журналистику как социальный институт, развивающийся в контексте взаимосвязей не только массово-коммуникационного характера, то, по всей видимости, более правильным будет использование в расширительном значении именно термина "психология журналистики", поскольку "медиапсихология" в большей степени характеризует, на наш взгляд, в первую очередь так называемую "инструментальную" составляющую информационной деятельности. Не исключено, что перманентно развивающиеся технологии (в частности, бесконечность текста и вариативность его интерпретаций), так явно проявляющиеся сегодня в Интернете, нивелируют со временем журналистику в целом и "авторскую" в частности, но в этом случае и учебники будут другими.

Пока же, как свидетельствует новейшая практика, основная проблема, связанная с совершенствованием каналов передачи информации в целом и различных методологических подходов к изучению эффективности воздействия массмедиа, заключается именно в том, что данные технологии развиваются быстрее, нежели процессы формирования массового "информационного сознания". А оно, как известно, включает в себя понимание необходимости специально овладевать умением сознательно осуществлять процессы создания, обмена, распространения, потребления информации. При этом в нашем обществе до сих пор еще сохраняется отношение к информации либо как к явлению естественному, очевидному и потому не требующему специального внимания, либо как к чему-то опасному, желательно регулируемому и дозируемому.

Наивно полагать, что СМИ самостоятельно, вне общественных настроений и тем более вопреки им, могут стать единственным или даже решающим средством формирования информационного общества (как и любого иного). Во-первых, свобода СМИ невозможна в условиях идеологического, экономического, любого другого управления ими; во-вторых, свобода предполагает возможность отражения всей палитры мнений, различных позиций, оценок, в том числе и состояния СМИ.

Так, стремительное снижение тиражей у ряда газет и журналов является, по мнению ряда экспертов, следствием не только причин, связанных с активным наступлением сетевых и цифровых технологий, но и свидетельством в целом падения интереса ко многим печатным изданиям, ставшим в условиях рынка нс "штучными", а "усредненными". Их контент, как правило, – сугубо информационного характера или в псевдоаналитике бездоказательный, безапелляционный, с изначальной заданностью в оценках явлений или событий, причем еще и с обилием элементарных ошибок. Другая крайность – непропорционально большой объем текстов развлекательного характера. Мало спасают в этом случае даже электронные версии газет и журналов на их же сайтах, поскольку оказываются чаще всего зеркальным отражением недостатков печатных версий.

Индивидуальные проявления человеческой "творческости" трудно найти и на радио, и на телевидении, которое Владимир Познер однажды остроумно назвал "конвейер плюс театр". Отсюда объяснение феномена популярности социальных сетей как способа самоидентификации, объяснение стремительного "клонирования" их в виртуальном пространстве и продуктов Интернета – в сознании людей.

Вместе с тем в последнее время в правовое поле современной журналистики были внесены принципиальные изменения, которые де-факто уравнивают информационные и иные права "традиционных СМИ" и "массмедиа XXI в.". Так, в 2011 г. Закон РФ от 27.12.1991 № 2124-1 "О средствах массовой информации" (далее – Закон о СМИ) и Федеральный закон от 07.07.2003 №126-ФЗ "О связи" были дополнены статьями принципиального характера, которые отражают как реализацию концепции информатизации современной России, так и переход на современные цифровые стандарты телевещания. Закон о СМИ был принят, как известно, в 1991 г. Безусловно, никто, в том числе и его составители, не могли предвидеть грядущее развитие информационных технологий, стремительное распространение информации в Глобальной сети. В этой связи отсутствовали законодательно установленные критерии, в соответствии с которыми информация, распространяемая через Интернет, признавалась бы продукцией СМИ, а такие сайты регистрировались бы в качестве средств массовой информации. Не случаен, к примеру, и тот факт, что так ничем закончились и многочисленные попытки разработать Закон "О телевидении". Разработчики всякий раз, что называется, догоняли "ушедший поезд".

В данном же случае в результате нововведений в Законе о СМИ в статье 2 под сетевым изданием понимается "сайт в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет”, зарегистрированный в качестве средства массовой информации в соответствии с настоящим законом"; под продукцией СМИ понимается "отдельный выпуск либо обновление сетевого издания"; под распространением продукции СМИ – "предоставление доступа к сетевому изданию"[3]. Таким образом, что важно для дальнейшей практики, интернет-сайт признается средством массовой информации, продукция которого распространяется в информационно- телекоммуникационной сети Интернет. Вместе с тем необходимо акцентировать внимание и па том, что принцип добровольности регистрации сайта в качестве СМИ сохранился. Новая редакция статьи 8 указывает на то, что "сайт в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” может быть зарегистрирован как сетевое издание в соответствии с настоящим Законом. Сайт в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет”, не зарегистрированный в качестве СМИ, средством массовой информации не является"[4]. Те, кто будут знакомиться с новой редакцией Закона о СМИ, должны обратить внимание и на тот факт, что изменения коснулись также необходимости указания в заявлении о регистрации сетевого издания ссылки на доменное имя данного издания, что ранее (при регистрации электронного периодического издания) не практиковалось. При изменении доменного имени сетевого издания учредитель СМИ будет обязан в месячный срок уведомить регистрирующий орган о таком изменении.

Почему так важно акцентировать внимание на данных законодательных и нормативных изменениях? Да по той простой причине, что все большая субъективация процессов формирования, распространения и потребления массовой информации выводит проблематику психологии журналистики в разряд не просто остро актуальных, но и, повторим, прикладных для медийной практики. Ведь СМИ станут действенным инструментом формирования развитого общества будущего лишь в том случае, если своим содержанием и формой будут систематически способствовать развитию человеческой индивидуальности – причем как при производстве, так и при потреблении различных видов контента; если также будут способствовать развитию форм реализации свободы индивидуума и доступа к информации, обеспечивать полную информированность – в пределах обусловленных законодательством – отдельных социумов и граждан. И это актуальная проблематика уже не только технологического, нравственноэтического, собственно массово-коммуникационного характера, но и психологического. Ведь все это находится в центре исследований психологии журналистики как научно-практической дисциплины.

Милан Кундера в романе "Бессмертие" сформулировал одиннадцатую заповедь как право журналиста требовать правдивого ответа, ибо уклонение от истины при освещении социально значимых сторон жизни общества – это всегда симптом болезни последнего, неполноценного развития. Следовательно, проблемы этического характера при посредстве массмедиа тесно связаны с политическими, экономическими, рядом других. По рассмотреть и проанализировать их в полном объеме возможно лишь с учетом социально-психологической природы большинства из них.

  • [1] Пронина Е. Е. Категории медиапсихологии: факты, феномены, фантомы // Человек как субъект и объект медиапсихологии / отв. ред. Е. Л. Вартанова, Ю. П. Зинченко, В. В. Миронов. М.: Изд-во Моек, ун-та; Ин-т человека, 2011. С. 113.
  • [2] Человек как субъект и объект медиапсихологии ... С. 2.
  • [3] См.: Федеральный закон Российской Федерации от 14.06.2011 № 142-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи е совершенствованием правового регулирования в сфере средств массовой информации" // Российская газета. 2011. 17 июня.
  • [4] Там же.
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика