Меню
Главная
УСЛУГИ
Авторизация/Регистрация
Реклама на сайте
Сущность, значение и закономерности развития информационных систем и...Сущность, значение, задачи и информационная база анализа финансовых...Понимание значения обеспечения безопасности в информационной сфереЗначение контроля над информационными потоками в политической...ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МАРКЕТИНГОВЫХ РЕШЕНИЙЗначение юридического факта для возникновения информационного...Государство: происхождение и сущностьСтановление индуистской триады боговСущность, значение и виды лизингаВИДЫ И СИСТЕМЫ ЗНАЧЕНИЙ
 
Главная arrow Журналистика arrow Психология журналистики
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >

Информационные триады: сущность, виды, значение

К примеру, Λ и Б – сущности, В – связь между ними, и структура любой информационной системы описывается триадой. Выделим главные.

1. Передача информации (коммуникация), ей соответствуют две триады:

а) статическая (А, В, Б) = передатчик – приемник – канал связи;

б) динамическая (А, со, Б), где со – это сообщение, при котором возникает отношение именования (в нашем случае авторского творческого труда журналиста) и информация уже не является чем-то безликим.

2. Обработка информации:

а) функциональная триада (Вх, ф, Вых), где Вх – объем входящей информации, Вых – выходящей, а ф есть некая функциональная заданность по сопоставлению данных объектов (здесь, к примеру, можно обнаружить степень влияния различного рода задач, поставленных владельцем СМИ);

б) процессуальная триада (Вх, п, Вых), где п – процесс переработки одних объемов информации в другие (можно выявить параметры пропагандистских задач, пиаровских, лоббистских и т.д.);

в) аппаратная триада (Вх, с, Вых), где с – устройство (система), реализующее обработку информации (параметры уровня технического развития СМИ).

3. Сбор информации:

а) коннекционная триада (А, кон, Б), где А – совокупность источников, т.е. объектов, с которых собирается информация, Б – множество накопителей, т.е. субъектов или объектов, собирающих информацию, кон (от слова "коннекция") – связи между источниками и накопителями (параметры мультимедийных возможностей);

б) процессуальная триада (А, п, Б), где п – процесс сбора информации (совершенствование творческих и иных технологий).

Можно выделить и другие типы триад, описывающие информационные системы. К примеру, такие:

• (З, т, И), где З – знания, И – информация, т – трансформация 3 в И, т.е. информация – это превращенная форма знания;

• (С, р, Е), где С – объективное содержание, Е – знаковое выражение, р – отношение именования.

Вокруг нас – огромное число информационных процессов. Думается, тезис о том, что большинство данных систем имеют общность строения, каждый из читателей может подтвердить и сам.

Мы далее, в развитие данной проблематики – информационные триады как отражение меняющейся практики, – будем анализировать отношения двух активных субъектов: журналиста и аудитории, специфику которой изучает социология. Журналист, направляя информацию реципиенту, должен ориентироваться на него, т.е. учитывать при подготовке газетной публикации, теле- или радиопередачи интересы, установки, цели аудитории. Хорошо, если в процессе коммуникативного общения возникает "новая" информация, исходящая от реципиента. Тогда можно смело говорить о механизме обратной связи – реакции публики на прочитанное, увиденное или услышанное. О чем, конечно, мечтает почти каждый журналист. При этом информация становится значимой или, как отмечал А. Н. Леонтьев, обе стороны в процессе коммуникативного общения стремятся выработать общий смысл. Это возможно лишь тогда, когда информация не просто понятна реципиенту, но и осмыслена им. Исходя из этого, сделаем вывод: в коммуникативном процессе едины деятельность, общение, познание.

Но "цепь" массово-коммуникативного процесса, говоря техническим языком, "замыкается" лишь тогда, когда журналист, направляющий информацию, и человек (аудитория), принимающий ее, имеют возможность унифицировать "напряжение", т.е. обладают единой или сходной системой кодификации и декодификации. Иначе говоря, участники процесса общения должны употреблять единый язык. Только тогда возникает понимание. Но даже зная смысл одних и тех же слов или иных значимых единиц общения, люди могут воспринимать их неодинаково. Лингвистические и психолингвистические исследования дают ответ на вопрос – каким должен быть язык, понятный аудитории массмедиа.

В условиях информационного обмена могут возникать определенные коммуникативные барьеры, имеющие социально-психологический характер. Это происходит тогда, когда отсутствует единое понимание ситуации общения, вызванное глубокими различиями между коммуникатором и аудиторией. Ими могут быть социальные, политические, религиозные, профессиональные, возрастные, многие другие различия, которые приводят к неадекватному мироощущению, мировоззрению, миропониманию сторон. Коммуникативное общение, конечно, существует и при наличии этих барьеров, но они в достаточной степени затрудняют ото общение, делая его менее эффективным. Барьеры могут возникать и по многим чисто психологическим причинам, одна из них – индивидуальные психологические особенности коммуникатора и аудитории.

Вышеприведенный беглый обзор проблем, возникающих при организации массово-коммуникативных отношений, не отражает всей сложности взаимосвязей журналистики с общественным бытием представителей конкретных социумов, а психологии журналистики – со смежными научными дисциплинами. Тем не менее до недавнего времени теоретики журналистики в лучшем случае ограничивались рассмотрением социально-психологических аспектов деятельности. Правда, и это лишь в том случае, если во главу угла не была поставлена моноидеология.

 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика