Меню
Главная
УСЛУГИ
Авторизация/Регистрация
Реклама на сайте
 
Главная arrow Педагогика arrow Теория обучения
Следующая >

Краткий курс лекций по дисциплине
«Теория обучения»





Лекция I. Общие основы дидактикиЛекция 1. Предмет и задачи дидактикиЛекция 2. Физиологические основы дидактикиЛекция 3. Психологические основы дидактикиЛекция 4. Социокультурные основы дидактикиЛекция 5. Информационные основы дидактикиЛекция 6. Нормативные основы дидактикиЛекция II. Дидактика как наука о целостном образовательном процессеЛекция 7. Сущность образовательного процесса, его движущие силы, свойства и логикаЛекция 8. Закономерности и принципы образовательного процессаЛекция 9. Цели и содержание образования как фундамент базовой культуры личностиЛекция 10. Компетентностный подход как основа построения содержания и стандартов современного образованияЛекция 11. Методы обучения как сотворчество учителя и ученикаЛекция 12. Организационные формы обученияЛекция 13. Образовательные коммуникации в инновационном образовательном процессеЛекция III. Развитие дидактических систем в различные исторические эпохиЛекция 14. Становление дидактики в эпоху античностиОбразовательная система СпартыАфинская образовательная системаСистема образования Древнего РимаДидактические теории эпохи АнтичностиЛекция 15. Дидактика эпохи средневековьяИсторико-педагогическая характеристика эпохи раннего СредневековьяТипы учебных заведений раннего СредневековьяСодержание образования эпохи раннего СредневековьяХарактеристика сословной образовательной системы развитого СредневековьяТенденции развития образовательной системы Древней РусиСхоластическая система обученияОсобенности обучения в эпоху ВозрожденияЛекция 16. Дидактические теории и системы эпохи просвещенияОбразовательные тенденции эпохи ПросвещенияХарактеристика системы образованияОсобенности становления образовательной системы в РоссииЛекция 17. Дидактические новации XIX – начала XX века и классические авторские дидактические системыХарактеристика исторического периодаРазвитие системы образованияКлассические авторские дидактические системыЛекция IV. Дидактические направления современного образованияЛекция 18. Программированное обучениеЛекция 19. Обсервационное обучениеЛекция 20. Проектное обучениеЛекция 21. Проблемное обучениеЛекция 22. Педагогика ненасилияЛекция V. Частные возрастные дидактикиЛекция 23. Особенности обучения дошкольниковЛекция 24. Дидактика начальной школыКонцепция развивающего обучения В. В. Давыдова и Д. Б. ЭльконинаЛекция 25. Дидактика высшей школыЛекция 26. Специфика образования взрослых
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика