Контрольные вопросы

  • 1. Какова была ситуация в отечественном искусстве конца XIX в.? Какие институты и объединения определяли художественное лицо России того времени? Что воспринималось как новаторское, а что — как устаревшее? Какой крупнейший музей был сформирован и передан городу в эти годы?
  • 2. Что представляло собой Московское товарищество художников? Кто входил в объединение? Могло ли Товарищество считаться реальной силой, способной взять на себя преобразовательные функции в искусстве того времени, предложить новую конкретную эстетическую программу?
  • 3. Когда возникло объединение «Мир искусства»? Какие мастера в него входили? Кто из художников старшего поколения примыкал к объединению? Кто был идейным вдохновителем объединения? Был ли у «Мира искусства» свой печатный орган? Как происходили выставки «мирискусников»? Какова была реакция общества на эти экспозиции? Как долго просуществовало объединение? В чем состояла эстетическая программа «мирискусников»? Чем «мирискусники» близки западноевропейским мастерам стиля модерн, а чем от них отличаются? Каковы отношения «Мира искусства» с символизмом? Как «мирискусники» относились к театру? Проанализируйте наиболее интересные вам произведения мастеров «Мира искусства».
  • 4. Как возник Союз русских художников? Кто в него входил? Как складывались взаимоотношения Союза с «Миром искусства»? Какие живописные жанры и темы оказались наиболее привлекательны для Союза русских художников? Каковы особенности творческой манеры мастеров, составивших ядро объединения?
  • 5. Каким объединениям оказался близок такой мастер, как Валентин Серов? Черты каких стилей обнаруживаются в его творчестве? Какие темы и сюжеты его привлекали? Каковы достижения мастера в области портрета, бытового жанра, исторической живописи?
  • 6. Как выглядело на фоне художественной жизни рубежа XIX—XX вв. творчество Михаила Врубеля? Каковы особенности его творческой манеры? Какую роль в ее формировании сыграло знакомство с византийским и древнерусским искусством? Какие темы и сюжеты предпочитал Врубель? Какие художественные техники оказались ему близки? Проанализируйте несколько наиболее знаменитых произведений мастера. Черты каких стилей проступают в них наиболее явственно?
  • 7. К каким направлениям ближе всего творчество Виктора Борисова-Мусатова? Какие мастера прошлого и современные направления в западном искусстве оказали наибольшее влияние на формирование его художественной манеры? Каковы излюбленные гемы мастера? Почему Борисов-Мусатов может считаться родоначальником и вдохновителем отечественных художни ков-сим вол истов?
  • 8. Когда и при каких обстоятельствах возникло объединение «Голубая роза»? Какие мастера в него входили? Можно ли отметить родство «Голубой розы» с иными объединениями рубежа веков? Какова была эстетическая программа «голуборозов- цев»? Какие темы им оказались особенно близки? Расскажите о творчестве Павла Кузнецова, Мартироса Сарьяна.
  • 9. Чем отличался от своих коллег по объединению такой мастер, как Кузьма Петров-Водкин? Какое образование получил этот мастер? Какиестили и направления в искусстве прошлого заинтересовали его в наибольшей степени? Проанализируйте несколько наиболее знаменитых работ художника.
  • 10. Как символизм и модерн проявили себя в скульптуре? Существовала ли строгая специализация в среде мастеров того времени? Кто из живописцев с успехом работал как скульптор? Назовите имена наиболее известных ваятелей рубежа XIX— XX вв. Какие темы и сюжеты были им близки? Кратко охарактеризуйте творческую манеру каждого из этих мастеров.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >