Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ ДИДАКТИКИ

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ ДИДАКТИКИ

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В КРОСС-КУЛЬТУРНОМ КЛЮЧЕ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КРОСС-КУЛЬТУРА КАК ФЕНОМЕН Общая специфика конструктивного выстраивания индивидуальной образовательной траектории в информационно-педагогической среде (ИПС) Настоящее и ближайшее будущее информационно-педагогических средВопросы и задания для самоконтроляЛитература ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ ДИДАКТИКИ Связь культуры и образованияКоммуникативная модель культуры по Э. Холлу.Теория ценностных ориентаций. Кросс-культурная дидактика в контексте смежных дисциплинГенезис кросс-культурной дидактики. Культурный интеллект и культурная компетентность современного педагогаКросс-культурная компетентность и культурный интеллект педагогаДругие технологии развития культурного интеллекта.Вопросы и задания для самоконтроляЛитература ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ ДИДАКТИКИ Цели и ценности обучения в разных культурных группах Общие особенности когнитивной деятельности в разных культурных группах Понятие стиля обучения. Стили обучения и стили преподавания в разных культурах Общие особенности методов обучения и контрольно-измерительных материалов (КИМов) в разных культурных группахСпецифика фреймирования учебной информации в разных культурах. Особенности педагогического дискурса в разных культурных группах Некоторые критерии оценки качества преподавания в университетах разных странВопросы и задания для самоконтроляЛитература КРОСС-КУЛЬТУРНАЯ ДИДАКТИКА В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ Культурно-специфичный интерфейс и специфика репрезентации контента в разных культурных группах Взаимосвязь культуры и предпочитаемых типов мультимедийных технологий Специфика образовательной коммуникации на открытых образовательных ресурсах: дискурсивные модели, модели командной работы Общая специфика коммуникации в виртуальных образовательных средах различных культурных групп Особенности электронных учебников как дидактических систем в культурно-специфичном ключе Теоретические основания построения индивидуальной образовательной траектории в электронной образовательной средеИнтеллектуальные тьюторские системы и учебные среды (в том числе самообучающиеся и «обладающие» культурным интеллектом).Рекомендательный веб-сервис.Среда LeamWEB.Вопросы и задания для самоконтроляЛитература ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОГО ТРАНСФЕРА ЗНАНИЙ В КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ Основные особенности поликультурной учебной среды Проблема трансфера знаний в поликультурной аудитории. Специфика коммуникации в системе «преподаватель - студент» в разных культурных группах. Культурно-когнитивный профиль поликультурной учебной аудитории Принципы педагогического конструктивизма в кросс-культурной средеВопросы и задания для самоконтроляЛитератураЗаключениеГлоссарий
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ Следующая >
 
Популярные страницы