Учебно-исследовательская работа студентов

Учебно-исследовательская работа — обязательный компонент учебного процесса, и качество ее выполнения учитывается при окончательной оценке знаний студентов по дисциплине «Экология человека». Каждый студент готовит доклад на заданную тему. Рекомендуемые темы докладов охватывают теоретический и практический материал курса. При их подготовке студенты должны изучить соответствующую теме литературу, выполнить статистическую обработку результатов исследований, проводимых при выполнении лабораторных работ (см. приложение), выполнить анализ полученных результатов.

Примерный план доклада

  • 1. Введение.
  • 2. Литературный обзор.
  • 3. Цели и задачи исследования.
  • 4. Методы и объекты исследования.
  • 5. Результаты.
  • 6. Выводы.
  • 7. Список литературы.

Темы докладов

  • 1. Общая оценка уровня здоровья человека методом анкетирования.
  • 2. Биологический возраст.
  • 3. Оценка образа жизни методом анкетирования.
  • 4. Биологические ритмы и хронобиологические типы.
  • 5. Стресс. Оценка степени напряженности адаптационных систем организма и частоты воздействия стрессоров.
  • 6. Антропометрия. Оценка антропометрических измерений.
  • 7. Оценка силовых характеристик мышечной системы.
  • 8. Оценка состояния позвоночника.
  • 9. Определение состояния стопы.
  • 10. Частота сердечных сокращений. Исследование частоты сердечных сокращений при функциональной нагрузке.
  • 11. Определение максимального потребления кислорода.
  • 12. Артериальное давление. Влияние физической нагрузки на параметры гемодинамики.
  • 13. Роль органов дыхания в адаптационных процессах. Жизненная емкость легких.
  • 14. Оценка функционального состояния зрительной системы.
  • 15. Обследование состояния слуховых функций.
  • 16. Физиологические механизмы адаптации к высоким и низким температурам.
  • 17. Определение суточных энерготрат студентов и составление рациона питания.
  • 18. Витамины и микроэлементы, необходимые человеку.
  • 19. Оценка уровня реактивной тревожности.
  • 20. Оценка состояния человека с использованием теста САН.
  • 21. Определение свойств высшей нервной деятельности.
  • 22. Свойства темперамента. Тест Айзенка.
  • 23. Оценка функционального состояния организма с применением системы АМСАТ.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >