Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Медицина arrow АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Посмотреть оригинал

Контрольные вопросы и задания

  • 1. Каково биологическое значение анализаторов?
  • 2. Охарактеризуйте основные звенья анализатора.
  • 3. Что понимают под принципом «информационной воронки» в работе анализаторов?
  • 4. Из каких структур состоит зрительный анализатор?
  • 5. Изобразите схематически и охарактеризуйте строение периферического отдела зрительного анализатора.
  • 6. Какие механизмы обеспечивают прием зрительной информации сетчаткой глаза?
  • 7. Изобразите схему проводящих путей зрительного анализатора.
  • 8. Какие структуры нервной системы образуют центральный отдел зрительного анализатора?.
  • 9. Как устроена оптическая система глаза?
  • 10. Как изменяется острота зрения в онтогенезе?
  • 11. Как происходит адаптация глаза к изменениям освещенности?
  • 12. Что понимают под аккомодацией? Какие нарушения рефракции часто встречаются в детском возрасте?
  • 13. Как меняются световая и цветовая чувствительность в онтогенезе?
  • 14. Какие гигиенические аспекты воспитания и обучения являются особо важными для профилактики нарушения зрения?
  • 15. Каким механизмом обусловлено пространственное зрение?
  • 16. Разработайте и проведите цикл игровых занятий с детьми по профилактике нарушений зрения.
  • 17. Опишите строение наружного, среднего и внутреннего отделов уха.
  • 18. Как организован перевод звуковых стимулов в энергию нервного импульса?
  • 19. Что называют слуховыми косточками? Где они расположены? Какова их роль в восприятии звука?
  • 20. Какова морфофункциональная организация кортиева органа?
  • 21. Опишите механизм передачи звука от периферического отдела слухового анализатора к центральному. Чем обеспечивается восприятие высоты и громкости звука?
  • 22. Каковы возрастные особенности слухового анализатора?
  • 23. Какова взаимосвязь между состоянием слухового анализатора и психическим развитием ребенка?
  • 24. Охарактеризуйте морфофункциональное строение вестибулярного аппарата и его онтогенетические особенности.
  • 25. Какие структуры входят в обонятельный анализатор? Охарактеризуйте их строение, функцию, онтогенетические особенности.
  • 26. Охарактеризуйте рецепторный аппарат вкусового анализатора. Как локализованы на языке зоны чувствительности к различным вкусам?
  • 27. Где расположен центральный отдел вкусового анализатора?
  • 28. Каковы механизмы вкусовой чувствительности?
  • 29. Опишите строение кожи и сс функции, их особенности в детском возрасте.
  • 30. Какие структуры обеспечивают восприятие тактильных раздражений? Как организованы проводящие пути и корковый отдел тактильного анализатора?
  • 31. Каковы функции и строение двигательного анализатора?
  • 32. Как развивается двигательный анализатор в онтогенезе?
  • 33. Что понимают под висцеральным анализатором? Каково его строение?
  • 34. Какова роль межанализаторного взаимодействия? Как оно формируется в онтогенезе? Какие условия необходимы для его формирования?
  • 35. На что следует обращать внимание родителей в работе по профилактике сенсорных нарушений в детском возрасте?
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы