Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА. КОНЦЕПЦИИ XXI ВЕКА

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА. КОНЦЕПЦИИ XXI ВЕКА


Концепция культуросообразного образования В. Т. Кудрявцева, В. И. Слободчикова, Л. В. ШколярОппозиция «культуросообразность — природосообразность» и ее философско-мировоззренческий контекстДве грани принципа культуросообразности в классической педагогике«Социальное» и «культурное» в образовании и развитии человекаНа путях к новой парадигме детства и детского развитияОсвоение культуры — творческий процесс.Перспективы культурно-исторической психологии.Основная идея культуросообразной педагогики Культуротворческая функция образованияОбщий способ и стратегия построения культуросообразного образованияКультуросообразность — это необыденностьПринципы культуросообразного образованияЭстетическая доминанта культуросообразного образованияСтановление субъекта деятельности в культуросообразном образовании (воспитании)Формирование нового педагогического сознанияФеномен детской субкультуры и мир взрослыхПрогностическая модель и стратегия построения инновационной системы художественного образования в России В. Ф. ЗивыКонцепция духовно-нравственного воспитания средствами искусства В. В. МедушевскогоОбщие предпосылкиИстоки и основыТрадиции.История.Культура, свечение традиции.Сущность социальной педагогики.Юридическая обоснованность воссоединения религиозной и светской сторон культуры в государственных учреждениях.Духовно-нравственное воспитание средствами искусстваВоспитательные возможности искусства.Воспитательный потенциал прекрасной музыки.Педагогический репертуар.Роль изучения биографий.Важнейшие предметы осмысления и анализа (раскрываемые на разных этапах обучения в посильной мере и в соответствующей возрасту словесной форме).Духовный анализ искусства: метод эвристики, методики.Роль творческой практики.Соотношение принципов педагогики.Методологическая и методическая обеспеченность.Концепция нравственного культуроосвоения Е. А. БодинойСодержание нравственного культуроосвоенияСпецифика и механизмы нравственного культуроосвоенияКонцепция формирования у детей эстетического отношения к человеку А. Ф. Лобовой'Концепция освоения музыки как художественного явления мира Е. Ю. Глазыриной'Концепция музыкальных эмоций В. Н. ХолоповойКонцепция развивающего музыкального образования Л. В. ШколярКонцепция полихудожественного воспитания Б. П. ЮсоваЧто такое культура?Искусство и культураВзаимодействие искусствКонцепция интегрированного художественного образования Л. Г. СавенковойКонцепция развития высшего профессионального образования в сфере культуры и искусства О. В. СтукаловойКонцепция педагогически организованной музыкальной среды как средства становления духовной культуры растущего человека Л. И. УколовойКонцепция художественно-эстетического образования в профильной школе Л. Л. АлексеевойПедагогические технологии построения интеграционного образовательного пространства школы средствами искусства (концепция И. Э. Кашековой)Интегративный подход к реализации педагогического потенциала искусства в творческом развитии учащейся молодежи (концепция Е. Ф. Командышко)Философско-педагогическая концепция освоения музыкальной классики В. А. ШколяраКонцепция электронного музыкального творчества И. М. КрасильниковаКонцепция художественного обобщения на уроках искусства Е. П. КабковойКонцепция формирования профессиональной культуры педагога-музыканта О. В. ГрибковойКонцепция лидерства руководителя художественнотворческого коллектива Н. Б. Буяновой'Концепция организации и проведения исследования в области музыкальной культуры и педагогики Г. М. ЦыпинаХудожественно-педагогическая система постдипломного образования педагогов-музыкантов Г. П. СергеевойОбзор современных зарубежных идей и национальных концепций музыкального образованияАвстралияАфрика (Южно-Африканская Республика)БразилияВеликобританияВенесуэлаГерманияИзраильИндияИталияКитайРеспублика КореяПольшаПортугалияСоединенные Штаты АмерикиСкандинавские страныФранцияЯпонияВместо заключения. О чем свидетельствует зарубежный опыт
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика