Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Литература arrow ЭТНОЛИНГВИСТИКА

ЭТНОЛИНГВИСТИКА

ЧТО ТАКОЕ ЭТНОЛИНГВИСТИКА Немного о терминах Что изучает лингвистика Что изучает этнология Культура Другие значения слова «культура». «Высокая» и «низкая» культура Этническая культура Является ли язык частью культуры Этнос и этничность Национальность, народ, нация, народность Этническое и социальное Определение этноса Консолидация этноса через взаимодействие с другими этносами Что еще изучает этнолингвистикаВопросы и задания для самопроверкиЛитература ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ Язык как часть культуры Проблема соотношения языка и мышления Роль языка в мышлении Что такое мышление Формирование мысли. Замысел Язык мысли Внутренняя речь Язык без мышления Понятие, представление и слово Существовало ли «примитивное мышление» Снова о связи слова и понятия Образование понятий Формирование понятий. Влияние языка на мышлениеВопросы и задания для самопроверкиЛитература ТЕОРИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ Гипотеза Бенджамина Уорфа Критика концепции Б. Уорфа Споры вокруг концепции Б. Уорфа Несколько слов о языке хопи Система взглядов Эдуарда Сепира Язык как средство познания Трактовка языковых универсалий Э. Сепир и Б. Уорф Б. Уорф и Л. БлумфилдВопросы и задания для самопроверкиЛитература ИЗ ИСТОРИИ ЭТНОЛИНГВИСТИКИ Наивное представление о языке Мифологическое представление о языке Античность Средние века и Новое время Спор реалистов и номиналистов Век Просвещения. Рационализм Романтизм Вильгельм фон Гумбольдт Неогумбольдтианство и Франц БоасВопросы и задания для самопроверкиЛитература ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ Пространство Дейктическое пространство в разных языках Локализация и ориентация Слева — справа Спереди — сзади Референционные системы Встроенная, относительная и абсолютная референционные системы Системы референции в разных языках Разбор конкретного примера. Концептуализация пространства в удэгейском языке Три системы референции Метафорическое использование пространственных представлений Время Образы времени. Грамматическое время Линейное и циклическое время Измерение времени. Единицы времени Прошлое, настоящее или будущееВопросы и задания для самопроверкиЛитература ЦВЕТ00Б03НАЧЕНИЯ В РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ Цвет и цветообозначения Цвет с физической и биологической точек зрения Еще о биологической основе восприятия цвета Основные цвета Какие бывают цвета Цветообозначения Теория Б. Берлина и П. Кея Стадии появления базовых цветообозначений Базовые цветообозначения — миф или реальность? Картографирование базовых цветообозначений Номинация цвета История русских цветообозначений Символика цвета и полисемия цветообозначенийВопросы и задания для самопроверкиЛитература ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ И СИСТЕМЫ СЧЕТА Происхождение счета. Животные и счет Непозиционные системы счета Счет по частям тела Цикличные (позиционные) системы счета Способы образования составных числительных Расширение систем счета. Заимствование числительных. Особые системы счета Счетные слова и классификаторы Еще о числительных Цифры Магия чиселВопросы и задания для самопроверкиЛитература Родство и родственники. Важнейшая роль семьи в обществе Системы родства Условное представление систем родства Системы квазиродства, свойство Система родства как система социальных связей Классификация систем родства Патрилинейное и матрилинейное родство. Шесть типов систем родства Исторические объяснения Термины родства с лингвистической точки зрения Референтные термины и апеллятивы Вторичное употребление терминов родстваВопросы и задания для самопроверкиЛитература СЛОВА И ВЕЩИ Мир и слово Мир бесконечен, а язык конечен. Реальность едина для всех, но языки разные Мир через призму языка Метод «Слова и вещи» (Worter und Sachen) Некоторые универсалии Культура прошлого через призму лексики и фразеологии Этнолингвистика и компаративистика Что такое реконструкция Ограничения метода «Слова и вещи» Лингвистика и смежные науки Мир индоевропейцев и определение их прародиныВопросы и задания для самопроверкиЛитература КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ: МЕТАФОРА И МЕТОНИМИЯ Метафора Метафора языковая и художественная Метафора в языке и мышлении Теория концептуальной метафоры Дж. Лакоффа и М. Джонсона Принцип инвариантности Базовые метафоры. Языковая метафора и мышление Универсальны ли метафоры? Метафоры сравнения Базовые и производные метафоры Полисемия. Прямое и переносное значение слова Рождение и смерть метафоры Метонимия Метонимические кластерыВопросы и задания для самопроверкиЛитература КАТЕГОРИЗАЦИЯ. НАУЧНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ И ОБИХОДНАЯ ТАКСОНОМИЯ. ТИПЫ КАТЕГОРИЙ. ПРОТОТИП Научная классификация и народная таксономия Принципы научной классификации Обиходная (языковая) таксономия Категории базового уровня Особенности обиходной категоризации Прототип «Прототип спасает» Другие типы категорий Научное, обиходное и языковое знание Картина мира, языковая модель мира Научная картина мира Обиходная картина мира Языковая модель мираВопросы и задания для самопроверкиЛитература МЕТОДЫ И ШКОЛЫ Региональная зтнолингвистика Славянская этнолингвистика Этнолингвистика в славянских странах Этнолингвистика за пределами славянского мира Когнитивная этнолингвистика Семантическая зона плавания Семантические примитивы Московская семантическая школаЛитератураВместо заключенияБиблиография
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ Следующая >
 
Популярные страницы