Профориентационная направленность различных направлений работы в системе управления персоналом организации.

Мы считаем, что управление персоналом (или управление человеческими ресурсами, если речь идет о крупной организации) должно ориентироваться на следующую цель: оптимизация работы с персоналом организации для повышения производительности труда для улучшения качества общественно значимой продукции, повышения общего имиджа организации и личностного развития самих сотрудников. При этом важно согласование интересов организации, работников и общества. Добавим, что менеджеры по персоналу (или профконсультанты), организующие такую работу, также должны ориентироваться на цели собственного личностного и профессионального развития и повышения чувства собственного достоинства за выполнение своего столь важного труда.

Ниже представлены основные направления работы с персоналом организации с выделением профориентационной специфики каждого направления и ожидаемых эффектов (табл. 7.3).

Таблица 73

Основные направления работы с персоналом, их профориентационная специфика и ожидаемые эффекты

Основные направления работы с персоналом

Профориентационная

специфика

Ожидаемые эффекты

Предварительная профориентационная работа по организации набора на имеющиеся вакансии организации

Профинформирование школьников, безработных, выпускников колледжей и вузов о перспективах трудоустройства в данную организацию (предварительный рекрутинг)

Организация потока претендентов (конкурс) и заполнение вакансий организации

Найм, рекрутинг, профотбор и профподбор в организации

Отбор наиболее достойных претендентов (найм), а также подбор самых достойных наиболее подходящих претендентов трудовых постов (профподбор)

Повышение качественных характеристик персонала

Профадаптация и работа с молодыми специалистами

Помощь в адаптации к работе и трудовым коллективам, а также помощь в выборе наиболее подходящих участков работы (совместно с руководителями подразделений)

Сокращение времени на вхождение новых работников в трудовой процесс и построение деловых отношений с коллегами и руководством

Аттестация как средство поиска внутренних резервов организации

Выявление дополнительных (скрытых) возможностей для улучшения работы

По результатам аттестации кадровые перемещения (повышения и понижения), а также направления на повыше н и е к вал и ф и ка ц и и отдельных работников

Основные направления работы с персоналом

Профориентационная

специфика

Ожидаемые эффекты

Помощь сотрудникам организации в планировании карьеры (коучинг)

Поиск и осмысление вариантов дальнейшего профессионального роста конкретных специалистов, стимулирование их к профессиональному развитию

Болес четкие профессиональные перспективы для конкретных специалистов, более обоснованные прогнозы в отношении дальнейшего роста сотрудников со стороны заинтересованных руководителей

Проблема выбора работником социальнопрофессиональной роли в трудовом коллективе и в организации

Помощь сотрудникам в нахождении особых смыслов своей работы в организации и в данном коллективе, создание условий для их более полноценной самореализации в труде

Оптимизация кадрового состава конкретных коллективов и подразделений, развитие взаимопомощи и взаимопонимания среди сотрудников конкретных коллективов

Возможности профориентации в системе повышения квалификации персонала

Помощь в выборе варианта формы и места повышения квалификации как условия для дальнейшего карьерного роста сотрудника

Расширение возможностей для дальнейшего карьерного развития

Работа с резервом организации

Отбор в разные группы резерва (специалистов, руководителей) и организация специальной подготовки к возможной будущей деятельности

Более четкие перспективы возможного карьерного роста данного сотрудника, а также повышение у него уровня ответственности и оптимистичности по отношению к своему будущему в данной организации

Внутри- и внеорганиза- ционная ротация кадров

Поиск наиболее перспективных специалистов для замещения ответственных вакансий в данной организации, в ее филиалах или в смежных организациях; иногда обмен перспективными специалистами между организациями

Оптимизация кадрового состава руководителей и ведущих специалистов; обмен передовым опытом (новые специалисты как носители другого опыта)

Увольнение персонала из организации

Помощь в трудоустройстве после увольнения (связь с другими профильными организациями, со службами занятости и т.и.); подготовка к увольнению (вплоть до обучения увольняемых новым видам деятельности)

Повышение авторитета организации (которая своих бывших сотрудников «не выбрасывает на улицу»), укрепление связей с другими организациями, с центрами занятости

Основные направления работы с персоналом

Профориентационная

специфика

Ожидаемые эффекты

Мотивация и стимулирование труда в деловой карьере

Повышение производительности через справедливую систему оценки труда и его вознаграждения

Стимулирование работников на лучшую работу, карьерное развитие и повышение у них чувства приверженности организации

Профориентация в близлежащих школах как составляющая кадровой работы в рамках социальной ответственности организации

Комплексная работа со всеми учащимися данных школ, несмотря на то, какие профессии они выбирают; рассказ о перспективах карьерного развития для работников данной организации (начиная от возможностей получения образования и трудоустройства и кончая возможностями должностного роста в организации)

Формирование у школьников и их родителей интереса к данной организации; реальная помощь школьникам, выбирающим другие профессии и организации

Профориентационное взаимодействие организации с профильными вузами и колледжами

Заблаговременный поиск наиболее талантливых студентов как будущих специалистов данной организации через организацию разных форм сотрудничества (стажировки, практика в организации, совместные научные проекты, совместные культурные мероприятия и т.д.)

Знакомство студентов с перспективами трудоустройства и работы в данной организации, а для организации — предварительное знакомство и отбор наиболее подходящих специалистов

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >