Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Возрастная психология

Краткий курс лекций по дисциплине
«Возрастная психология»




СОДЕРЖАНИЕ


Кризис первого года жизни Историческое происхождение подросткового возраста Новые тенденции в изучении отрочества (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, Л.И. Божович) ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ Ключевые понятия концепции Ж. Пиаже Стадия младенчества Классические исследования подросткового возраста в первой половине XX в. Отождествление научения и развитияФормы элементарного трудаПсихологические новообразования младенческого возрастаОсновные психологические новообразования младшего школьного возраста Этапы научной биографииОбщение Детство как предмет науки Нормативный подход к исследованию детского развития Л.С. ВЫГОТСКИЙ И ЕГО ШКОЛА Проблемы психологии развития ребенка в психоанализе Воспитание и развитие Кризис семи лет Дальнейшие шаги по пути, открытому Л.С. Выготским Проблема готовности к школьному обучению ПРЕОДОЛЕНИЕ БИОГЕНЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХИКИ РЕБЕНКА П.Я. Гальперин и Ж. Пиаже о предметном действии субъекта Классический психоанализ Зигмунда Фрейда Роль подражания в формировании нового поведенияОсновные психологические новообразования подросткового возрастаВедущий тип деятельности. Социальная ситуация развития Дошкольный возрастОсновные психологические новообразования дошкольного возрастаОсновное противоречие возраста (задача развития) Нерешенные проблемы психологии развития Формы и функции подражания в детстве Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд НЕОКОНЧЕННЫЕ СПОРЫ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ В СВЕТЕ РАЗНЫХ КОНЦЕПЦИЙ Стадии интеллектуального развития ребенка Кризис трех лет Проблема общих и специфических закономерностей психического развития слепоглухонемого ребенка Кризис новорожденностиСтратегия формирующего эксперимента Этапы научной биографии Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона Факторы интеллектуального развития ребенка Классические исследования подросткового возраста во второй половине XX в.Социальная ситуация развития ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ Стратегии исследования психического развития ребенкаОсновное противоречие возраста (задача развития). Концепции соотношения двух факторов психического развития ребенкаУчениеВедущий тип деятельностиСоциальная ситуация развитияПринципы исторического изучения детства Семья как фактор развития поведения ребенка КОНЦЕПЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА: ДЕТСТВО ДЕТСТВО КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Ранний возрастДифференциация возрастов человеческой жизни Исторический анализ понятия "детство" На пути к открытию стадий интеллектуального развития ребенкаСоциальная ситуация развитияОсновные психологические новообразования раннего возрастаСказка Теория трех ступеней детского развития Биогенетический принцип в психологии Критические периоды социализации Смена научного мировоззренияОсновное противоречие возраста (задача развития) Ребенок и взрослый Соотношение основных психологических школ в детской психологии XX в. О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенкаЗаключение УЧЕНИЕ ЖАНА ПИАЖЕ ОБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА КОНЦЕПЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА: РАННЕЕ ДЕТСТВО Открытие эгоцентризма детского мышления Специфика психического развития ребенка Младший школьный возраст Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения Отход от классического бихевиоризма Структурный принцип в детской психологииПервый парадокс Стратегия наблюдения
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика