Практикум

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Что говорил Ян Амос Коменский о предмете и методах педагогики?
  • 2. Что говорил Ян Амос Коменский о педагогике как самостоятельной отрасли знания?
  • 3. Назовите положения концепции преемства содержания всех ступеней образования.
  • 4. Что говорил Ян Амос Коменский о принципах всеобщности, обязательности и доступности низшего образования?
  • 5. В чем сходство и различие педагогических теорий Локка и Руссо?
  • 6. Сравните подходы Локка и Гельвеция в воспитании и образовании.
  • 7. Дайте характеристику эволюции высшего образования Европы в период нового времени.
  • 8. Назовите принцип ириродосообразности воспитания по Ж.-Ж. Руссо.
  • 9. Что говорил Ж.-Ж. Руссо о роли образования в естественном становлении человека?
  • 10. В чем историческое значение работы Песталоцци с детьми-сиротами?
  • 11. Какова роль Ф. Фребеля в создании системы дошкольного воспитания?
  • 12. Проанализируйте университет как научное сообщество по В. Гумбольду.
  • 13. Каковы педагогические принципы Белл-Ланкастерской системы обучения?
  • 14. Каковы характерные черты концепции образования по Гебарту?
  • 15. Охарактеризуйте культуросообразное воспитание по Дистервегу.
  • 16. Раскажите о Фребеле и создании педагогики детского сада.
  • 17. Проанализируйте высказывание И. Канта «Человек не как средство, но всегда также и как цель».
  • 18. В чем заключается ценность человеческой личности в философском учении Канта?

Темы докладов и сообщений

  • 1. Становление и развитие педагогики гуманизма.
  • 2. Френсис Бэкон: «Новая Атлантида» и идеальное образовательное учреждение.
  • 3. Ян Амос Коменский. Предмет и метод педагогики как самостоятельной отрасли знания.
  • 4. Ян Амос Коменский. «Великая дидактика».
  • 5. Дэвид Юм и образование.
  • 6. Джон Локк предтеча педагогики просвещения. «Мысли о воспитании».
  • 7. Франсуаза д’Обинье Ментенон и школа для девочек Сен-Сир.
  • 8. Век Просвещения во Франции. Ф. М. Вольтер, Ш. Монтескье «О духе законов».
  • 9. К. А. Гельвеций о становлении личности в процессе воспитания.
  • 10. Д. Дидро о биологическом и социальном в человеке.
  • 11. Ж.-Ж. Руссо «Эмиль, или О воспитании». Принцип природосообразности.
  • 12. И. Кант об образовании.
  • 13. Георг Вильгельм Фридрих Гегель — профессор философии Берлинского университета.
  • 14. Вильгельм фон Гумбольдт и реформа университета.
  • 15. Песталоцци Иоганн Генрих. Народное просвещение — воспитание для всех.

Тесты

  • 1. Педагогическое сочинение Яна Амоса Коменского называется:
    • а) «Великая дидактика»;
    • б) «Эмиль, или О воспитании»;
    • в) «Лингард и Гертруда»;
    • г) «Азбука наблюдений».
  • 2. Мыслитель и педагог Джон Локк работал:
    • а) в Соединенных Штатах Америки;
    • б) Швейцарии;
    • в) Великобритании;
    • г) Германии. [1]

История социальной педагогики : хрестоматия-учебник / под ред. М. А. Галагу- зовой. — М.: Владос, 2001.

Локк,Дж. Сочинения : в 3 т. / Дж. Локк. — М.: Мысль, 1988. — 668 с.

Монтенъ, М. Антология гуманной педагогики / М. Моитень. — М., 2001.

Монтень, М. Опыты / М. Моитень. — М., 2007.

Мор, Т. Утопия / Т. Мор. — М., 2006.

Парамонова, Л. А. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность : учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Л. А. Парамонова, Е. Ю. Протасова. — М.: Академия, 2001.

Пестпалоцци, И. Г. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. / И. Г. Песталоц- ци. — М.: Педагогика, 1981.

Песталоцци, И. Г. Лебединая песня / И. Г. Песталоцци. — СПб., 2008.

Поппер, К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. — М., 1983.

Рассел, Б. История западной философии / Б. Рассел. — Ростов-на-Дону, 2002.

Руссо, Ж.-Ж. Избранные педагогические сочинения. Т. 1—2 / Ж.-Ж. Руссо. — М.: Педагогика, 1981.

Фребель, Ф. Будем жить для наших детей / Ф. Фребель. — Екатеринбург : У-Факгория, 2005.

Сен-Жюст,Л. А. Речи. Трактаты / Л. А. Сен-Жюст. — СПб., 1995.

  • [1] Первый детский сад в Европе создал: а) И. Г. Песталоцци; б) Ж.-Ж. Руссо; в) Ф. Фребель; г) Д. Локк. Литература Баева, Л. В. Дошкольное образование в Англии: К проблеме содержания / Л. В. Баева. — М.: Либроком, 2010. — 112 с. Гельвеций, А. Об уме / А. Гельвеций. — М., 2006. Гумбольдт, В. фон. О пределах государственной деятельности / В. фон Гумбольдт. - М., 2009.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >