Литература

  • 1. Антология гуманной педагогики: Френе. — М., 2002.
  • 2. Ганди, М. Моя вера / М. Ганди. — М., 2009.
  • 3. Гегель, Г. В. Ф. Наука логики / Г. В. Ф. Гегель. — СПб., 2002.
  • 4. Дьюи, Дж. Демократия и образование / Дж. Дьюи. — М., 2000.
  • 5. Корчак, Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. — СПб., 2009.
  • 6. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. — М., 2007.
  • 7. Монтессори, М. Мой метод. Начальное обучение / М. Монтессори. — М., 2006.
  • 8. Монтессори, М. После 6 месяцев уже поздно. Уникальная методика раннего развития / М. Монтессори. — М., 2014.
  • 9. Наторп, П. Избранные работы / П. Наторп ; сост. В. А. Куренной. — М., 2014.
  • 10. Нилл, А. Саммерхилл — воспитание свободой/ А. Нилл. — М., 2000.
  • 11. Нищие, Ф. Полное собрание сочинений : в 13 т. / Ф. Ницше. — М., 2005.
  • 12. Роджерс, К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы / К. Рождерс. — М., 2008.
  • 13. Фребель, Ф. Будем жить для наших детей / Ф. Фребель. — М., 2000.
  • 14. Фрейд, 3. Введение в психоанализ / 3. Фрейд. — М., 2015.
  • 15. Фрейду 3. Психоанализ детских неврозов / 3. Фрейд. — М., 2009.
  • 16. Фрейд, 3. Психология масс и анализ человеческого «Я» / 3. Фрейд. — М., 2015.
  • 17. Фрейд, 3. Собрание сочинений : в 26 т. / 3. Фрейд. — М., 2003.
  • 18. Фрейджер, Р. Гуманистическая, трансперсональная и экзистенциальная психология. К. Роджерс, А. Маслоу / Р. Фрейджер, Д. Фейдимеи. — М., 2007.
  • 19. Фромму Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. — М., 2015.
  • 20. Фромму Э. Забытый язык. Иметь или быть? / Э. Фромм. — М., 2005.
  • 21. Фромму Э. Человек для самого себя. Душа человека / Э. Фромм. — М, 2001.
  • 22. XopnUy К. Новые пути в психоанализе / К. Хорни. — СПб., 2009.
  • 23. Хорни, К. Самоанализ / К. Хорни. — СПб., 2009.
  • 24. Шопенгауэру А. Высказывания и афоризмы / А. Шопенгауэр. — СПб., 2008.
  • 25. Юнгу К. Г. Человек и его символы / К. Г. Юнг. — СПб., 2005.
  • 26. Юнг, К. Г. Психологические типы / К. Г. Юнг. — М., 2007.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >