МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
Становление школьного естественно-исторического образования и методики преподавания естествознания в конце XVIII векаРеформирование системы народного образования во второй половине XVIII векаПервый российский учебник естественной истории. Утилитарно-описательное направление в обучении естествознанию в школеОписательно-систематическое направление в школьном естественнонаучном образованииОписательно-систематический характер содержания школьного естествознанияРеформирование системы естественнонаучного образования в середине XIX века. Развитие описательносистематического направления в школьном естествознанииЛюбеновское направление в истории методики преподавания естествознанияРазвитие биологического направления в школьном естественнонаучном образованииСтановление биологического направления в школьном естествознании во второй половине XIX векаЗначение деятельности А. Я. Герда для развития биологического направления в школьном естественнонаучном образованииРАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ В XX ВЕКЕРазвитие методики преподавания естествознания и школьного естественнонаучного образования в начале XX векаОсобенности преподавания естествознания в начале XX векаВклад В. В. Половцова в развитие биологического направления методики преподавания естествознанияНачальный советский период в развитии методики преподавания биологииРазвитие экскурсионного дела в послереволюционный периодОсобенности содержания программ Государственного ученого советаРазвитие методики преподавания биологии в первой половине XX векаРазвитие школьной биологии и методики ее преподавания в связи с введением предметной системыОсобенности содержания школьной биологии после августовской сессии ВАСХНИА 1948 годаОсобенности развития школьного биологического образования и методики обучения биологии во второй половине XX векаЭволюция целей и идей содержания школьного биологического образования во второй половине XX векаИЗВЕСТНЫЕ МЕТОДИСТЫ-БИОЛОГИ XVIII-XX ВЕКОВВ. Ф. Зуев — основатель отечественной методики преподавания естествознанияБиографическая справка и этапы профессионального становленияА. Я. Герд — видный методист-естественник XIX векаАлександр Яковлевич Герд (1841-1888)Методические идеи А. Я. Гер- да и их реализация в современном биологическом образовании школьниковВ. В. Половцов — основатель вузовской методики преподавания естествознания и пропагандист экологического направления в естественнонаучном образованииВалериан Викторович Половцов (1862-1918)Вклад в развитие методики обучения биологииБ. Е. Райков — историк естествознания и методики преподавания естествознанияБорис Евгеньевич Райков (1880-1966)Основные методические трудыВклад П. И. Боровицкого и Н. А. Рыкова в развитие биологического образования школьниковПавел Илларионович Боровицкий (1896-1960)Николай Александрович Рыков (1910-1984)Вклад в развитие методики обучения биологииРоль Н. М. Верзилина в развитии теории и методики обучения биологииНиколай Михайлович Верзилин (1903-1984)Вклад в развитие методики обучения биологииЗначение деятельности В. М. Корсунской в разработке методики обучения общей биологииВера Михайловна Благовидова-Корсунская (1900-1991)Основные трудыИван Дмитриевич Зверев (1918-2001)Вклад в развитие методики обучения биологииПроблемы развития познавательного интереса и практической направленности школьной биологии в трудах Д. И. ТрайтакаДмитрий Илларионович Трайтак (1927-2002) Вклад в развитие методики обучения биологии
