ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОСНОВНОГО И ПОЛНОГО (СРЕДНЕГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС): РЕАЛИЗАЦИЯ В ШКОЛЬНОМ БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

«Нам кажется, что почти невозможно без естествознания воспитать действительно мощное умственное развитие; никакая отрасль знаний не приучает так ум к твердому положительному шагу, к смирению перед истиной, к добросовестному труду...»

А. И. Герцен

Ключевые особенности и функции ФГОС основного и полного (среднего) образования. Структура ФГОС

В представленных ниже материалах рассматриваются функции, методология, особенности, структура ФГОС основного общего образования и ФГОС полного (среднего) общего образования. Представлена их специфика в связи со ступенями школьного образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

ФГОС — принципиально новые для отечественной школы документы. Если варианты аналогичных документов предыдущих поколений являлись, прежде всего, стандартами содержания образования, то ФГОС нормирует все важнейшие стороны работы школы, определяет уклад школьной жизни.

В настоящее время в Российской Федерации приняты ФГОС для каждой ступени общего образования:

  • • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009) — 1—4 кл.
  • • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010) — 5—9 кл.[1]

Федеральный государственный образовательный стандарт полного (среднего) общего образования (2012) — 10—11 кл.[2]

Вместе с тем, в настоящее время частично на ступени основного общего образования и в старшей школе образовательный процесс реализуется на основе Государственных образовательных стандартов (ГОС) первого поколения (2004), которые принципиально отличаются от ФГОС по концепции и структуре. Можно сказать, что российское школьное образование переживает «переходный период»: происходит постепенное введение новых стандартов.

В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 07.09.10 №1507-р «О плане действий по модернизации общего образования на 2011/15 годы», переход на ФГОС ступеней общего образования осуществляется в соответствии со следующим графиком (см. табл. 1)

Таблица 1

Модернизация общего образования на 2010/22 годы

Учебный год

Классы, переходящие на ФГОС

2010/11

2011/12

2012/13

2013/14

2014/15

2015/16

2016/17

2017/18

2018/19

2019/20

2020/21

2021/22

— Обязательное ведение ФГОС; — Продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности; — Введение ФГОС по мере готовности

  • [1] http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588
  • [2] http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=6408
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >