этап. Работа над орфоэпией и орфографией слов

Учитель использует новую лексику при изучении грамматических тем, в частности, таких, как «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Состав слова» и др. Примером могут служить следующие задания.

1. Спишите слова, обозначьте части речи.

Благодарность, поблагодарить, неблагодарный, правдивый, правда, лгать, правдивость, ложь, лживость, смельчак, смелость.

2. Выпишите однокоренные слова. Укажите части речи.

Скупость, купить, покупка, скупец, скупой.

3. От данных слов образуйте имена существительные с суффиксом -ость. Запишите.

Вежливый, отзывчивый, хвастливый, честный.

• Составьте с одним из существительных предложение.

ОБРАЗЕЦ: Что? Смелость. Какой? Смелый.

4. Выпишите слова в нужный столбик.

Имя прилагательное

Имя существительное

Мужественный, отвага, предательство, добрый, бессердечный, щедрость, честь, уважение, честный.

5. Спишите. В данных именах существительных выделите суффиксы. Подчеркните слова с одинаковым суффиксом.

Доброта, робость, справедливость, скромность.

• Определите род и склонение существительных.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >