Нормативно-правовые документы

  • 1. Должностная инструкция, заверенная руководителем ОСПО.
  • 2. Расписание работы социального педагога, заверенное руководителем ОСПО.
  • 3. Законы РФ, Московской области, постановления, распоряжения, приказы конкретного муниципального органа управления, регламентирующие и определяющих содержание деятельности социального педагога.
  • 4. Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761 Н «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов, служащих».
  • 5. Документы муниципальных образований (приказы, распоряжения и решения коллегии ведомственного органа управления);
  • 6. Приказы директора ОСПО, регламентирующие работу социального педагога.
  • 7. Аналитическая информация о проблемах, целях и задачах работы ОСПО на учебный год, являющееся основой для разработки целей и задач деятельности социального педагога, определения основных форм и методов его работы, в том числе:
    • • социальный паспорт ОСПО за 3 предшествующих года;
    • • списки обучающихся по категориям (из многодетных семей, из малообеспеченных семей, из неблагополучных семей, дети-инвалиды, опекаемые дети, поставленные на бесплатное питание по категориям, состоящие на учете в учебном заведении, со стоящие на учете в ПДН, склонных к самовольным уходам из дома, бродяжничеству. Все списки необходимо формировать с максимальной полной информацией;
    • • картотека индивидуального изучения обучающихся с отклоняющимся поведением.
  • 8. Списки неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей.
  • 9. Программы реабилитации на каждую неблагополучную семью.
  • 10. Протоколы советов профилактики. Протоколы Совета профилактики в обязательном порядке оформляются в соответствии с требованиями оформления протоколов, т.е. с указанием порядкового номера заседания, состава заседающих лиц, приглашенных на Совет, указывается повестка заседания, которая должна начинаться с анализа выполнения ранее принятых решений. При рассмотрении персональных дел учащихся указывается, кто из родителей или лиц их заменяющих был приглашен, какое решение принято, и кто ответственен за выполнение решения Совета профилактики и сроки выполнения данного решения.
  • 11. Журнал записи о проведенных рейдах с полной информацией (дата проведения рейда, состав участников рейда, список семей, которые планировали посетить с отметкой о результатах посещения (удалось посетить родителей или лиц их заменяющих или нет). Все сведено ния отмечаются в личных карточках учащихся: кто был дома, какая работа проведена (беседа, предупреждение или составлен протокол, изменилась ли ситуация с учащимся, в семье и т.д.).
  • 12. Информация о совершенных преступлениях и правонарушениях учащихся. Статистический отчет: цифровые данные РОВД о количестве случаев преступлений, дата свершения преступления, правонарушения, впервые или повторно совершил преступление или правонарушение, состоял ли на учете в школе или в ПДН на момент совершения преступления или правонарушения, категория семьи, чем занят учащийся во внеурочное время.
  • 13. Материалы о летней занятости учащихся, нуждающихся в социальной помощи (дети из малообеспеченных семей и неблагополучных семей, дети инвалиды, дети опекаемые), учащиеся «группы риска».
  • 14. Материалы выступлений на педагогических совещаниях, семинарах, родительских собраниях, классных часах и т.д.
  • 15. Учет обращений родителей, учителей, учащихся и разрешение поставленных ими проблем. Журнал консультаций, с указанием темы консультации, для кого была проведена.
  • 16. Учет мер по социальной защите детей из социально-неблагополучных семей.
  • 17. Журнал учета оказанной помощи.
  • 18. Проекты или программы по отдельным наиболее актуальным направлениям социально-педагогической работы.
  • 19. Методические материалы для классных руководителей, родителей, учителей по решению проблем социальной жизни ребенка и снятию конфликтов в межличностных отношениях.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >