Практическое занятие

Я бы предпочел найти хотя бы одну истину, чем стать царем Персии.

Демокрит

План семинара

  • 1. Система, ее строение, структура и классификация.
  • 2. Понятие сложной системы, обратные связи в ней и целесообразность.
  • 3. Кибернетика.
  • 4. Специфика системного метода исследования в науке.
  • 5. Место системного метода в современном научном мировоззрении.

Методические советы и упражнения Основные понятия

Агрегат (лат. «aggrego» — присоединяю) — механическое соединение в целое разнородных частей и объектов.

Алгоритм (лат. «algoritmi» — транслитерация имени математика аль-Хорезми) — система операций, последовательно применяемых по определенным правилам дл решения определенной задачи или проблемы массового характера.

Гомеостазис (грен, «homoios» — подобный + «stasis» — состояние) — совокупность приспособительных реакций организма, направленных на сохранение динамическог состояния его внутренней среды (температуры тела, кровяного давления и др.). В ег основе лежит принцип отрицательной обратной связи.

Дискретный (лат. «discretus» — раздельный, прерывистый) — прерывный, состоящий из отдельных частей.

Диссимиляция (лат. «dissimilatio» — расподобление) — распад в организме сложных веществ на простые, сопровождающийся освобождением энергии.

Интеграция (лат. «integratio» — восстановление) — объединение в целое каких-либо частей. В научном познании такое объединение осуществляется в различных формах, начиная от применения понятий и методов одной науки в другой и кончая современным системным методом.

Интерпретация (лат. сп^егр^айо» — посредничество) — истолкование, разъяснение смысла какой-либо знаковой системы (символа, выражения, текста).

Калибровочные преобразования — заключаются в том, что волновые функции всех частиц могут быть одновременно умножены на произвольный фазовый множитель.

Кибернетика (греч. «куЬегпеике» — искусство управления) — наука об общих принципах управления в машинах, живых организмах и обществе.

Комплексность — специфическая форма конкретизации системности (комплекс означает в переводе с латинского «связь», «сочетание»).

Организация — упорядоченность, достигаемая внешними по отношению к системе факторами.

Порядок (упорядоченность) — исходное понятие теории систем, означающее определенное расположение элементов или их последовательность во времени.

Редукционизм — сведение сложного к простому, составного — к элементарному.

Система — совокупность взаимодействующих объектов, образующих определенную ценность, в которой в результате взаимодействия возникают новые интегративные свойства целого, отсутствующие у се объектов или частей.

Системность (целостность) — внутренняя организация Вселенной, обладающая саморазвитием и эмерджентными свойствами и функционирующая по принцип обратных связей.

Системотехника - научно-техническая дисциплина, изучающая проблемы анализа и синтеза систем.

Тестовые задания

  • 1. Как называют системы, взаимодействущие с окружением путем обмена веществом, энергией и информацией?
  • а) сложные;
  • б) материальные;
  • в) динамические;
  • г) открытые;
  • д) статистические.
  • 2. Для какой обратной связи характерно усиление внешнего воздействия?
  • а) положительной;
  • б) отрицательной;
  • в) гомеостатической;
  • г) ни одной из них;
  • д) для всех.
  • 3. Для какой обратной связи характерно уменьшение внешнего воздействия?
  • а) положительной;
  • б) отрицательной;
  • в) гомеостатической;
  • г) ни одной из них;
  • д) для всех.
  • 4. Кто считается основателем кибернетики?
  • а) Н. Винер;
  • б) А. Эйнштейн;
  • в) Л. Канторович;
  • г) В. Вернадский;
  • д) Н. Лобачевский.
  • 5. Что характеризует меру организованности системы?
  • а) энтропия;
  • б) информация;
  • в) энергия;
  • г) кибернетика;
  • д) холизм.
  • 6. Какое учение дает одностороннее преимущество целому над частью?
  • а) энтропия;
  • б) информатика;
  • в) энергия;
  • г) кибернетика;
  • д) холизм.
  • 7. Что характеризует меру неорганизованности системы?
  • а) энтропия;
  • б) информация;
  • в) энергия;
  • г) кибернетика;
  • д) холизм.
  • 8. Для какой обратной связи характерно сведение внешнего воздействия к нулю?
  • а) положительной;
  • б) отрицательной;
  • в) гомеостатической;
  • г) пи одной из них;
  • д) для всех.
  • 9. Какое из определений наиболее подходит для характеристики кибернетики?
  • а) управление сложными системами;
  • б) разработка роботов;
  • в) изучение ЭВМ и персональных компьютеров;
  • г) математическое моделирование;
  • д) создание промышленных роботов.
  • 10. Какое из следующих условий характеризует равновесную систему?
  • а) система реагирует на внешние условия;
  • б) поведение системы случайно и не зависит от начальных условий;
  • в) энтропия системы увеличивается и стремится к максимуму;
  • г) приток энергии создает в системе порядок, т.е. энтропия уменьшается;
  • д) в развитии системы имеется переломная точка, т.е. точка бифуркации.
  • 11. Системы, не обменивающиеся с окружением веществом, энергией и информацией, называют:
    • а) сложными;
    • б) закрытыми;
    • в) материальными;
    • г) динамическими;
    • д) открытыми;В с) статическими.

Вопросы и задания для обсуждения

  • 1. Какие системы называются сложными?
  • 2. Как понимать обратные связи в системах?
  • 3. В чем состоит целесообразность системы?
  • 4. Какое значение имеет кибернетика?
  • 5. В чем состоит специфика системного исследования?
  • 6. Чем отличается система от агрегата?
  • 7. Какое различие существует между строением и структурой системы?
  • 8. Па чем основано применение математики в системных исследованиях?
  • 9. В чем состоят преимущества системного метода исследования?
  • 10. Можно ли применить системный метод к отдельному предмету?
  • 11. Можно ли построить универсальную теорию систем? Обоснуйте ответ.
  • 12. Чем отличается системный подход от редукционизма и холизма?
  • 13. Какое мировоззренческое значение имеет системный метод?

Тематика рефератов

  • 1. Основные проблемы кибернетики.
  • 2. Значение системного, структурного и функционального подходов в современном естествознании.
  • 3. Понятие закона и целесообразности.

Литература

  • 1. Рузавип, Г. И. Системный подход и единство научного знания. Единство научного знания. — М., 1988. — С. 237—252.
  • 2. Блауберг, И. В. Становление и сущность системного подхода / И. В. Блауберг,

Э.Г. Юдин.-М., 1973.

  • 3. Поппер, К. Логика и рост научного знания. — М., 1983.
  • 4. Системные исследования. Методологические проблемы. Ежегодник. — М., 1982.
  • 5. Философский энциклопедический словарь. — М., 1989. — С. 584—588.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >