СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Типы и методы социально-психологических исследований.Этический кодекс психолога.ЛитератураСОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ: КАК ФОРМИРУЮТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛЮДЯХ И СОБЫТИЯХСоциальная категоризацияСхемы: определение, виды, роль в социальном познании.Стадии социального познанияСтадия приписывания характеристик.Представление о конкретном человеке: основные измерения и общая оценкаРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураАТРИБУТИВНЫЕ СУЖДЕНИЯ: КАК МЫ ПРИПИСЫВАЕМ ПРИЧИНЫ И ОЦЕНИВАЕМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬТипологические модели каузальной атрибуцииПроцессуальные модели атрибуцииАтрибуция ответственности и виныАтрибутивные суждения в языкеРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураЦЕННОСТИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ВЕРОВАНИЯ И АТТИТЮДЫ: КАК МЫ ОЦЕНИВАЕМ ЛЮДЕЙ И СОБЫТИЯЦенности и социальные верования: общие принципы и представления о миреАттитюды: определение, структура, функции, параметрыВлияние аттитюдов на поведение: от факторов к моделямМодели намеренного поведения.Влияние поведения на аттитюды: теории когнитивного диссонанса и самовосприятияРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураЯ-КОНЦЕПЦИЯ: КАК МЫ ВОСПРИНИМАЕМ СЕБЯОпределение, структура и функции Я-концепцииДифференцированность Я-концепцииСоциальное сравнение как источник Я-концепцииЯ-концепция и личные достиженияСамоэффективность: как мы оцениваем свои возможности.Стратегии саморегуляции: какие цели мы ставим.Самопрезентация как средство управления впечатлением о себеРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураЭМОЦИИ И СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: ЧУВСТВЕННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯОпределение и функции эмоцийКлассические модели базовых эмоций.Модифицированные модели базовых эмоций.Эмоции как социально заданный конструкт.Роль атрибуции в возникновении эмоцийЭмоции, направленные на других людей.Влияние эмоций на социальное познаниеЭмоции и выбор информации.Эмоции в социальном взаимодействии: роль эмпатииБлизкие отношения: аттракция и любовьПервое впечатление: аттракция.РезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураСОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ: КАК МЫ ПЕРЕДАЕМ ИНФОРМАЦИЮСтруктура коммуникативной ситуацииНевербальная коммуникацияВоздействие невербальной коммуникации.Взаимосвязь вербальной и невербальной коммуникации.РезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураУБЕЖДАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ПОВЕРЬ МНЕ, Я ПРАВ!Стадии и механизмы убеждающей коммуникацииЭффективность убеждения: особенности коммуникатораЭффективность убеждения: особенности сообщенияЭффективность сообщения: особенности аудиторииСопротивление убеждениюРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураХудожественные фильмыСОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕСОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ: КОГДА НАШИ ИНТЕРЕСЫ ВСТУПАЮТ В ПРОТИВОРЕЧИЕКонфликт: виды, структура, динамикаСоциальные дилеммы: кооперация или конкуренция?Ситуация и поведение в социальных дилеммах.Нормы справедливости: роль в социальных дилеммахРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураХудожественные фильмыАГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ПОЧЕМУ МЫ ПРИЧИНЯЕМ ВРЕДВиды агрессииИстоки агрессии: врожденное и приобретенное в агрессивном поведенииМеханизмы агрессии: эмоции или когниции в агрессивном поведенииТеория посылов к агрессии Л. Берковица.Теория ассоциативной сети Л. Берковица.Теория переноса возбуждения (excitation-transfer model) Д. Зиль-манна.Агрессия как результат анализа информации.Факторы агрессии: психологические особенности и характеристики ситуацииИндивидуальные факторы.Внешний контекст.Методы уменьшения агрессииИзменение оценки ситуации взаимодействия.Индукция несовместимых реакций.Наказание.Демонстрация моделей неагрессивного поведения.Тренинги социальных умений.РезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураПОМОГАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ: ПОЧЕМУ МЫ ПОМОГАЕМ ДРУГ ДРУГУВиды помощиМотивация помощиПомощь как проявление эгоизма и альтруизма. Помощь как способ удовлетворения потребностей.Истоки помощи: врожденное и приобретенное в помогающем поведенииПомощь как врожденное поведение.Помощь как результат социального научения.Механизмы помощи: когниции или эмоции?Помощь как результат анализа информации: когнитивные модели помогающего поведения.Помощь как результат возбуждения: эмоциональные модели помогающего поведения.Факторы помогающего поведения: личность или ситуация?Индивидуальные факторы.Внешний контекст.РезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППСОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ: ПОДЧИНЕНИЕ, КОНФОРМИЗМ, ИННОВАЦИИВлияние авторитета: подчинениеВлияние большинства: конформизмВлияние меньшинства: инновацииБольшинство и меньшинство: сходство и различиеМодель двух типов влияния.Модель конвергенции/дивергенции (convergence-divergence theory).Модель объективного консенсуса (objective consensus theory).РезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураМАЛЫЕ ГРУППЫ: КОГДА «Я» ПРЕВРАЩАЕТСЯ В «МЫ»Социальная идентичность и групповая сплоченностьВлияние малой группы на качеств индивидуальной работыСоциальная фасилитация — ингибиция.Структура малой группыЛидерство и руководствоЛидерство как результат личностных черт (personality traits). Групповое развитие и групповая социализацияРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураГРУППОВЫЕ РЕШЕНИЯ: КОГДА ТРИ ГОЛОВЫ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ОДНАМотивация, механизмы и факторы групповых решенийЭффекты групповой дискуссииЭкстремизация группового решения.Как повысить эффективность групповых дискуссийРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураСТИХИЙНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ: ОТ ТОЛП ДО СОЦИАЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙКоллективное поведение: теоретические моделиМассовое поведение: от бессознательного к социальной идентичностиОрганизованное коллективное поведение: социальные движенияРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураКУЛЬТУРА И СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: НАСКОЛЬКО УНИВЕРСАЛЬНА СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯПсихологические измерения культурКросс-культурные различия: от Я-концепции до группового поведенияСмена культурыРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураМЕЖГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ: ОТ КОНФЛИКТА К КООПЕРАЦИИСтереотипы, предрассудки и межгрупповые эмоцииМежгрупповая дифференциацияПричины межгрупповых конфликтовУлучшение межгрупповых отношений:В гипотеза контактаРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитератураСОЦИАЛИЗАЦИЯ: КАК МЫ СТАНОВИМСЯ ЧЛЕНАМИ ОБЩЕСТВАОбщее представление о социализацииСоциализация в детском и взрослом возрасте.Механизмы социализации.Институты социализации.Роль семьи в социализацииСемья и помогающее поведение.Средства массовой коммуникации: механизмы воздействияМодель повестки дня.Модель культивации.Новостные сообщения как спосо интерпретации событийСообщения с элементами агрессии и помощиРезюмеКлючевые терминыКонтрольные вопросыТворческие заданияЛитература
 
  РЕЗЮМЕ   След >