Бланк опросника «Ранжирование системы ценностей»

Инструкция. Уважаемый респондент! При ответе на вопросы вы должны спросить себя: «Какие ценности важны для меня как основные принципы в моей жизни, а какие ценности менее важны для меня?» Эти ценности взяты из разных культур. В скобках после каждой ценности есть слова, которые могут помочь вам лучше понять ее значение.

Ваша задача — указать, в какой степени каждая ценность представляет для вас ведущий принцип вашей жизни. Используйте приведенную цифровую шкалу:

  • ? «О» — означает, что ценность совсем незначима для вас и не является ведущим принципом вашей жизни;
  • ? «3» — означает, что ценность важна для вас;

п «6» — значит, что ценность очень важна для вас.

Чем больше номер (0,1,2,3,4,5,6), тем более важна для вас эта ценность как ведущий принцип в вашей жизни.

Кроме этого, могут быть использованы цифры:

  • ? «-1» — для обозначения ценности, противоположной ведущим принципам вашей жизни;
  • ? «7» — для обозначения ценности, важнейшей для вас и являющейся руководящим принципом в вашей жизни; обычно таких ценностей не более двух.

В пустой ячейке перед каждой ценностью укажите номер (-1, 0,1,2,3, 4, 5, б, 7), отражающий важность этой ценности лично для вас. Постарайтесь использовать все цифры, как можно точнее и разнообразнее отражая ваше отношение к данным ценностям (разумеется, каждая цифра может быть использована неоднократно).

Как руководящий принцип моей жизни, эта ценность:

Противоположна моим ценностям

Не важна

Важна

Очень

важна

Наиважнейшая

-1

0

12 3 4

5

6

7

Перед тем как начать, прочитайте список ценностей группы 1 (от 1 до 30), выберите наиболее важную для вас и оцените ее важность цифрой. Затем выберите ценность, наиболее противоречащую вашим жизненным принципам, и отметьте ее цифрой «-1». Если здесь нет такой ценности, выберите ту, что наименее важна для вас, и отметьте ее цифрами «О» или «1» соответственно степени ее важности. Затем отметьте цифрами оставшиеся на листе ценности.

Ценности (группа 1)

  • 1. Равенство (равные возможности для всех).
  • 2. Внутренняя гармония (быть в мире с самим собой).
  • 3. Власть (контроль над другими, доминирование, господство).
  • 4. Удовольствие (удовлетворение желаний).
  • 5. Свобода (свобода мыслей и поступков).
  • 6. Духовная жизнь (акцент на духовных, а не на материальных вещах).
  • 7. Чувство принадлежности (я небезразличен другим людям).
  • 8. Социальный порядок (стабильность в обществе).
  • 9. Интересная жизнь (захватывающие приключения).
  • 10. Смысл жизни (наличие жизненных целей).
  • 11. Вежливость (хорошие манеры).
  • 12. Благосостояние (деньги, материальное благополучие).
  • 13. Национальная безопасность (защищенность моей страны от врагов).
  • 14. Самоуважение (уверенность в ценности своей личности, достоинство).
  • 15. Взаимоуслужливость (стремление не остаться в долгу).
  • 16. Творчество (изобретательность, уникальность, неповторимость).
  • 17. Мир на земле (отсутствие войн и конфликтов).
  • 18. Уважение традиций (сохранение обычаев, обрядов).
  • 19. Зрелая любовь (глубокая эмоциональная и духовная близость).
  • 20. Самодисциплина (сдержанность, сопротивляемость соблазнам).
  • 21. Уединение (право на частную жизнь).
  • 22. Защита семьи (безопасность тех, кого мы любим).
  • 23. Социальное признание (одобрение и уважение со стороны других).
  • 24. Единство с природой («растворение» в природе, соединение с ней).
  • 25. Разнообразие жизни (новизна, изменения, вызовы судьбе).
  • 26. Мудрость (зрелое, выстраданное понимание и отношение к жизни).
  • 27. Авторитетность (право вести за собой, руководить, отдавать распоряжения).
  • 28. Настоящая дружба (близость, дружеская поддержка).
  • 29. Мир прекрасного (красота природы и искусства).
  • 30. Социальная справедливость (устранение несправедливости, забота о слабых).

Теперь, пожалуйста, определите, насколько каждая из ценностей, перечисленных далее, важна для вас как руководящий принцип вашей жизни. Эти ценности выражены как способы поведения, которые могут быть более или менее важными для вас. Как и в первом случае, попытайтесь максимально разнообразить ваше отношение к ним, используя весь набор цифр.

Вначале прочитайте все ценности группы 2, выберите наиболее важную для вас и отметьте цифрой ранг ее важности. Затем выберите ту ценность, которая противоречит вашим жизненным принципам — «-1» или наименее важна для вас — «0» или «1». Затем отметьте важность всех остальных ценностей этой группы.

Как руководящий принцип моей жизни, эта ценность:

Противоположна моим ценностям

Не важна

Важна

Очень

важна

Наиважнейшая

-1

0

12 3 4

5

6

7

Ценности (группа 2)

  • 1. Независимость (уверенность в своих силах, самодостаточность.
  • 2. Умеренность (избегание крайностей в чувствах и поступках).
  • 3. Верность (преданность своим близким и друзьям).
  • 4. Честолюбие (усердие в работе, целеустремленность).
  • 5. Широта взглядов (терпимость к отличающимся идеям, мнениям, убеждениям).
  • 6. Скромность (умеренность, стремление держаться в тени).
  • 7. Отвага (поиск приключений, стремление к риску).
  • 8. Защита окружающей среды (сохранение природы).
  • 9. Влияние (воздействие на события, других людей).
  • 10. Уважение родителей, старших (почтение).
  • 11. Выбор собственных целей (самостоятельность в выборе).
  • 12. Здоровье (отсутствие физических и душевных недугов).
  • 13. Умелость (компетентность, эффективность, продуктивность).
  • 14. Довольство своим местом в жизни (смирение с жизненными обстоятельствами).
  • 15. Честность (подлинность, искренность).
  • 16. Сохранение своего публичного образа (защита своего «лица»).
  • 17. Обязательность (осознание своего долга, обязательств).
  • 18. Интеллект (логика, мышление).
  • 19. Полезность (приносить пользу другим людям).
  • 20. Наслаждение жизнью (получать удовольствие от еды, любви, отдыха и пр.).
  • 21. Благочестие (хранение веры, следование религиозным убеждениям).
  • 22. Ответственность (надежность, верность в деле и слове).
  • 23. Любознательность (интерес ко всему, исследовательская жилка).
  • 24. Умение прощать (готовность простить ошибки других).
  • 25. Достижение успеха (стремление к достижению целей).
  • 26. Чистоплотность (аккуратность, стремление к чистоте).
  • 27. Потакание себе (делать то, что приятно).

Математическая обработка осуществляется с помощью ключа.

Ценности респондентов ранжируются и распределяются по описанным выше группам и полюсам. На основе полученных данных делается вывод о приоритетных и отвергаемых ценностях респондентов, о принадлежности их системы ценностей к традиционной общности или к современному обществу [29; 49; 82].

Ключ

Социальная зависимость

Конформизм:

Чувство принадлежности

Вежливость

Взаимоуслужливость

Самодисциплина

Обязательность

Аскетизм:

Умеренность

Скромность

Довольство своим местом

Традиционализм:

Здоровье

Уважение родителей Национальная безопасность Защита семьи Социальный порядок Равенство Мир на земле

Социальная справедливость Уважение традиций

Иерархия

Власть

Власть

Влияние

Авторитетность

Равноправие

Самостоятельность Смысл жизни Широта взглядов Выбор собственных целей Ответственность

Альтруизм Настоящая дружба Верность Честность Зрелая любовь Полезность Умение прощать

Социальная автономность

Самодостаточность

Свобода

Независимость

Творчество

Уединение

Интеллект

Благосостояние

Гедонизм Удовольствие Потакание себе Наслаждение жизнью Радикализм Интересная жизнь Отвага

Разнообразие жизни Л юбознательность

Духовная деятельность

Духовная гармония Внутренняя гармония Духовная жизнь Мудрость

Природная гармония Единство с природой Мир прекрасного Благочестие

Защита окружающей среды

Профессиональная деятельность

Мастерство

Умелость

Самоуважение

Чистоплотность

Достижения Социальное признание Сохранение публичного образа Достижение успеха Честолюбие

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >