Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Социальная педагогика

Социальная педагогика


СОДЕРЖАНИЕ

Возникновение и развитие социальной педагогики как научной теории и социальной практики Методологические предпосылки становления социальнопедагогического знания в России Развитие социальной педагогики как теории и практики во второй половине XIX – второй половине XX века Современный период развития социальной педагогики в России ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Социальная педагогика как отрасль педагогической науки Общее представление о социальной педагогике как отрасли педагогической науки Объект, предмет и функции социальной педагогики Социально-педагогический процесс в педагогической науке Социальная педагогика – педагогика социальных отношений в социуме Система категорий, понятий и терминов социальной педагогики Принципы социальной педагогики и их характеристикаПринцип гуманизмаПринцип социумности Закономерности социально-педагогической науки Методы социальной педагогики Социальная педагогика в системе гуманитарных и естественных наук СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ Роль и место проблемы "социализация" в педагогической науке Взаимосвязи и взаимозависимости социализации, обучения, воспитания и развития личности Сущность социализации как социально-педагогического явления Социально-педагогические проблемы социализации детей и подростков СОЦИУМ КАК СРЕДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Социум в структуре общественных отношений Социум как среда человеческих отношений Социум как социально-педагогическое явление Социум как открытая социальная система Понятие социума как целостной социальной системы Социальная система и структура социума Педагогический потенциал социума и его характеристика Сущность и содержание потенциала социума Педагогический потенциал социума и его содержание Воспитательный потенциал социума Изучение педагогического потенциала социума, значимого для социализации личности Характеристика основных показателей педагогического потенциала социума Социально-педагогическая карта – основной метод сбора информации о потенциале социума Описание проблемы социализации учащегося Потенциал учащегося, имеющего проблемы социализации Педагогический потенциал социума, значимый для разрешения проблем социализации личности Рекомендации специалистам и учащимся Развитие и восстановление педагогического потенциала социума в интересах социализации личности Общая характеристика процесса развития педагогического потенциала социума Формирование, развитие социальных потребностей детей и взрослых как форма развития педагогического потенциала социума Развитие, совершенствование социальных способностей детей и взрослых как форма развития педагогическою потенциала социума Реализация педагогического потенциала социума в разрешении проблем социализации личности Общая характеристика процесса реализации педагогического потенциала социума Включение детей и взрослых в социальную деятельность как форма реализации педагогическою потенциала социума Включение детей и взрослых в социальные отношения как форма реализации педагогического потенциала социума Установление взаимодействия с различными социальными СОЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Предпосылки возникновения социального обучения и современное его понимание Общая характеристика социального обучения: объект и предмет социального обучения Закономерности и принципы социального обучения Общие закономерности социальною обучения Специфические закономерности социального обучения Характеристика принципов социального обученияПринцип социумностиПринцип доступностиПринцип целенаправленности взаимодействия с социальной средой Формы и методы социального обучения Информационный потенциал социума как основное средство социального обучения СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ Общая характеристика социального воспитания Исторические предпосылки развития современного понимания социального воспитания в социальной педагогике Сущность и содержание социального воспитания Закономерности и принципы социального воспитания Общие закономерности социального воспитания Общие принципы социального воспитания Формы и методы социального воспитания Воспитательный потенциал социума как основное средство социального воспитания Формы и методы взаимодействия специалистов с воспитательным потенциалом социума в процессе социального воспитания СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Социальное развитие и социальная активность личности Сущность социального развития человека Социальная активность личности Проявление социальной активности личности в деятельности Соотношение социального развития, социального обучения и социального воспитания Социальное развитие и социальное обучение личности Социальное развитие и социальное воспитание личности Социальное развитие как социально-педагогический процесс О соотношении индивидуальною развития человека и социального развития личности Этапы социального развития и их социально-педагогическая характеристика Социально-педагогическая характеристика процесса развития личности Понятие и сущность процесса социального развития личности Социальное развитие и возможности личности ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ В СТРУКТУРЕ СОЦИУМА Социально-педагогический подход к изучению подструктур личности Индивид и его социальные потребности Индивид и его социальные способности Индивид и его социальные ценности Педагогический потенциал индивида, личности: содержание, оценка, формы и методы его реализации и развития Сущность и содержание педагогическою потенциала индивида, личности Формы и методы реализации педагогического потенциала индивида, личности Формы и методы развития педагогического потенциала индивида, личности СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Социально-педагогическая характеристика институтов социализации личности Понятие "социальный институт", его социально-педагогические аспекты существования Виды и функции социальных институтов Семья как первичный институт социализации личности Образовательные учреждения как официальный социальный институт социализации личности Дошкольные образовательные учреждения как социальный институт Учреждения общего образования как образовательный социальный институт социума Система социальных институтов образования коррекционнокомпенсаторной направленности Учреждения среднего профессионального образования как институты воспитания личности Высшие учебные заведения как социальные институты воспитания и обучения специалистов Дополнительное образование как институт социализации детей и взрослых Дополнительное профессиональное образование как социальный институт развития личности Педагогический потенциал социальных институтов: содержание, оценка, формы и методы его реализации и развития Сущность и содержание педагогического потенциала социального института Оценка педагогического потенциала социального института Формы и методы реализации педагогического потенциала социального института Формы и методы развития педагогического потенциала социального института СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Социальные отношения, взаимодействие как социальнопедагогическое явление Организация взаимодействия в социально-педагогической деятельности Педагогический потенциал социальных отношений: содержание, оценка, формы и методы его реализации и развития Сущность и содержание педагогического потенциала социальных отношений Оценка педагогического потенциала социальных отношений Формы и методы реализации педагогического потенциала социальных отношений в разрешении проблем социализации личности Формы и методы развития педагогического потенциала социальных отношений СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ НА ПРАКТИКЕ Сущность и содержание социально-педагогической деятельности как разновидности профессиональной деятельности Социально-педагогическая деятельность как средство реализации теории социальной педагогики Социально-педагогическая деятельность в системе видов профессиональной деятельности О сущности социально-педагогического подхода в профессиональной деятельностиОсновные понятия социально-педагогического подходаОтвет на первый вопросОтвет на второй вопросОтвет на третий вопросОтвет на четвертый вопрос Характеристика основных направлений, видов и форм социально-педагогической деятельности О сущности направлений социально-педагогической деятельности Характеристика основных видов социально-педагогической деятельности Характеристика основных форм социально-педагогической деятельности Формы и методы реализации потенциала социума в социально-педагогической деятельности Формирование, развитие социальных потребностей детей и взрослых Развитие, совершенствование социальных способностей детей и взрослых Включение детей и взрослых в социальную деятельность, в социально значимые дела, мероприятия Включение детей и взрослых в социальные отношения, в межличностное общение Установление взаимодействия с различными социальными институтами, отдельными специалистами, учеными, практиками Характеристика субъектов и объектов социально-педагогической деятельности Характеристика цели и результата социально-педагогической деятельности Педагогический потенциал социально-педагогической деятельности: содержание, оценка, формы и методы его реализации Общая характеристика педагогического потенциала социально-педагогической деятельности Оценка педагогическою потенциала социально-педагогической деятельности Формы и методы реализации педагогического потенциала социально-педагогической деятельности Формы и методы развития педагогического потенциала социально-педагогической деятельности ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Социальная педагогика как интегративная область знания Современное состояние социальной педагогики Характеристика потенциала социальной педагогики и перспективы его развития Реализация потенциала социальной педагогики в подготовке кадров для социально-педагогической деятельности Реализация социально-педагогической функции в различных видах профессиональной деятельности Технологизация практики взаимодействия с педагогическим потенциалом социума как перспектива развития социальной педагогики Современный зарубежный опыт развития социальной педагогики Краткие выводы по перспективам развития социальной педагогикиЗаключение
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ Следующая >
 
Популярные страницы