Задания для самостоятельной работы

  • 1. Найдите с помощью поисковой системы Google и запишите в рабочую тетрадь определения методов исследования, названных во введении.
  • 2. Сравните по объектам исследования такие науки, как медицина и математика. Сопоставьте преимущественные методы исследования в этих науках.
  • 3. Приведите аргументы, которые можно использовать для отнесения агрономии к той или иной группе наук.
  • 4. Ответьте на вопрос. Какой критерий из приведенного списка - теоретичность, системность, рациональность, иррациональность - не является критерием научного знания?
  • 5. Выберите правильное продолжение текста.

Функция науки, дающая возможность сформировать целостную систему представлений об общих свойствах и закономерностях, существующих в природе, называется...

А - систематизирующей.

Б - прогностической.

В - мировоззренческой.

Г - объяснительной.

6. Наука и религия - части культуры. Выберите неверное утверждение среди приведенных ниже.

А - с точки зрения науки, в явлениях природы не существует целей, намерений, мотивов, т. е. вложенного кем-то смысла.

Б - религиозное знание не может быть выведено ниоткуда, оно достигается в результате внутреннего озарения, как наитие свыше.

В - в науке, как и в религии, имеют место интуиция и предсказания.

Г - в науке, как и в религии, опора на чувства, вера, предвидение имеют большее значение, чем логика.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >