Тест «Незаконченные предложения»
Этот тест относится к методикам, изучающим мотивационную сферу и направленность личности (рис. 9). Мотивы — это побуждения, связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности. Если потребности составляют сущность, механизм всех видов человеческой активности, то мотивы выступают как конкретные проявления этой сущности. Рассматривая поведение человека, анализируя его поступки, необходимо выяснять их мотивы. Только в этом случае можно судить, случаен или закономерен для человека данный поступок, предвидеть возможность его повторения, предотвратить возникновение одних и поощрить развитие других черт личности.

Рис. 9. Структура уровня притязаний
Мотивы отличаются друг от друга видом потребностей, которые в них проявляются, формами, которые они принимают, широтой или узостью, конкретным содержанием деятельности, в которой они реализуются.
Центральным элементом мотивационной сферы личности является ее направленность. Направленность — это система осознанных целей, которые активно достигаются в процессе деятельности. К. К. Патонов выделяет следующие качества направленности: уровень, широту, интенсивность, устойчивость и действенность.
Уровень — это общественная значимость направленности человека, зависящая от того, в какой мере цели деятельности личности соотносятся с общественными идеалами. Это качество направленности связано с моральным обликом и идейностью личности.
Широта направленности связана с разнообразием целей, которые ставит перед собой человек.
Интенсивность направленности определяется степенью оформленности, осознанности и активности, лежащих в основе ее побуждений.
Устойчивость направленности — это ее устойчивость во времени, степень сопротивляемости отвлекающим воздействиям. Устойчивость направленности связана с волевыми свойствами личности.
Действенность — это степень реализации целей направленности в практической деятельности.
Целью теста является исследование направленности индивида, системы его отношений. Методика относится к группе проективных тестов, состоит из 60 незаконченных предложений, каждое из которых направленно на выявление отношений испытуемого к той или иной группе социальных или личностных интересов и притязаний.
Обработка результатов. Все предложения в соответствии с ключом (табл. 10) разносятся но шкалам, после чего производится качественный анализ каждого предложения. Если в предложении четко выражено положительное отношение, то оно оценивается в один балл. Если высказывается отрицательное отношение, предложению приписывается оценка «-1». Если предложение нейтрально, оно оценивается в 0 баллов. Данные отмечаются на бланке, где графически изображается профиль личности.
Таблица 10
Ключ к тесту «Незаконченные предложения»
№ п/п |
Шкалы |
Номер предложения |
|||
1 |
Цели |
3 |
18 |
33 |
48 |
2 |
Отношение к будущему |
5 |
20 |
35 |
50 |
3 |
Отношение к вышестоящим лицам |
6 |
21 |
36 |
51 |
4 |
Отношение к коллегам |
13 |
28 |
43 |
58 |
5 |
Отношение к друзьям |
8 |
23 |
38 |
53 |
6 |
Отношение к подчиненным |
4 |
19 |
34 |
49 |
7 |
Отношение к матери |
14 |
29 |
44 |
59 |
8 |
Отношение к отцу |
1 |
16 |
31 |
46 |
9 |
Отношение к семье |
12 |
27 |
42 |
57 |
10 |
Отношение к противоположному полу |
10 |
25 |
40 |
55 |
11 |
Сексуальные отношения |
11 |
26 |
41 |
56 |
12 |
Отношение в своему прошлому |
9 |
24 |
39 |
54 |
13 |
Страхи и опасения |
7 |
22 |
37 |
52 |
14 |
Чувство вины |
15 |
30 |
45 |
60 |
15 |
Отношение к себе |
2 |
17 |
35 |
47 |