Требования к уровню подготовки выпускников средней полной школы (базовый уровень)

В результате изучения технологии ученик должен знать/понимать: влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы организации труда индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;

уметь: оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров или услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения;

использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда; решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки; самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности; рационального поведения на рынке труда товаров и услуг; составления резюме и проведения самопрезен- тации.

Вопросы для самоконтроля

  • 1. Охарактеризуйте цели обучения технологии в начальной школе.
  • 2. Укажите основные образовательные линии (разделы) обучения технологии младших школьников.
  • 3. Приведите требования к результатам обучения технологии в начальной школе.
  • 4. Поясните требования к оснащению учебного процесса на занятиях по технологии для младших школьников.
  • 5. Охарактеризуйте цели и задачи обучения технологии в основной школе.
  • 6. Раскройте основные понятия и виды деятельности подростков по технологии.
  • 7. Поясните структуру Примерной программы по технологии для основной школы.
  • 8. Укажите направления технологической подготовки учащихся основной школы.
  • 9. Раскройте содержание обучения по направлениям технологии в основной школе.
  • 10. Поясните структуру требований к результатам обучения школьников технологии.
  • 11. Охарактеризуйте личностные, метапредметные и предметные результаты обучения технологии в основной школе.
  • 12. Определите цели и задачи обучения технологии в средней (полной) школе.
  • 13. Назовите основные образовательные линии и разделы технологической подготовки старшеклассников.
  • 14. Приведите требования к базовому уровню технологической подготовки выпускников средней школы.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >