Теория и практика социальной работы с группой

Основные понятия

Терапия групповая:

  • 1. Психотерапия групповая – психотерапия, в которой участвует врач-психотерапевт и, по крайней мере, два пациента. Врач побуждает своих пациентов понять и проанализировать свои собственные проблемы, а также проблемы друг друга.
  • 2. Терапия, при которой люди, имеющие одну и ту же проблему (например, страдающие алкоголизмом), встречаются и обсуждают между собой свои трудности и возможные пути их преодоления.

Группа общения – разновидность групповой психотерапии. Ее значение связано с установлением тесных взаимоотношений между членами группы так, чтобы они могли поделиться друг с другом своими чувствами и переживаниями. Физическое общение, а также возможные конфронтации между членами группы улаживаются через лидера группы, так как стрессовые ситуации могут оказать вредное воздействие на плохо приспособленных к ним людей.

Психодрама – метод групповой работы, разработанный Я. Морено, в котором для понимания и изменения внутреннего мира личности используется инструмент драматической импровизации.

Основные вопросы

  • 1. Психологические и социальные основания работы с группой.
  • 2. Группа как психосоциальный феномен в межличностном взаимодействии.
  • 3. Этические принципы социальной работы с группой.

Психологические и социальные основания работы с группой

Методология и технология социальной работы с группой основывается на психологических теориях, позволяющих анализировать интерактивные процессы в межличностном взаимодействии, а также осуществлять помощь на уровне группы.

Общая теоретическая модель социальной работы с группой была обоснована исследователями Папел и Ротман, основными психологическими концептами в данной модели являлись концепты из эгопсихологии, когнитивной теории и теории социального научения, ролевых теорий и теории коммуникации.

Эгопсихология

Концепции эгопсихологии в групповой работе позволяют объяснить внутреннюю самоорганизацию индивидуума, его отношения с внешним миром.

Эти концепции дают возможность понимать социальному работнику поведение клиента как отдельного индивидуума и как члена группы, осмыслять процесс индивидуального приспособления человека к действительности и к другим членам сообщества, как он встречается с внешним давлением, как формируется внутреннее беспокойство.

При изучении Эго особое значение уделяется вопросам развития и адаптации личности, автономии, свободы и особенностям его социального функционирования. Эго регулирует взаимоотношения личности со средой, выступает как автономное образование, имеющее свою систему защитных механизмов. Руководствуясь этими положениями эгопсихологии, социальный работник в процессе групповой работы стремится актуализировать навыки психологической защиты индивидуумов, с помощью группы помогает их развить, найти в процессе групповой работы различные варианты функционирования в зависимости от разных форм агрессии со стороны среды (рис. 11.1).

Теоретические основания социальной работы с группой

Рис. 11.1. Теоретические основания социальной работы с группой

Основываясь на концепции эгопсихологии, сопротивление в групповой работе рассматривается не как конфликт, а как диалог индивидуума со средой. Отсюда сопротивление и конфликт рассматриваются в основной модели групповой работы как компоненты развития группы, отправные точки для дифференциации ее членов.

Сопротивление не анализируется только как интрапсихический процесс, реакция на групповую ситуацию, но может осмысляться как защитный механизм в ситуации развития групповых отношений. В понятиях эгопсихологии основное предназначение работы с группой – поддержка психического здоровья личности, его идентичности, создание условия для самореализации личности.

Когнитивные теории и теории социального научения

Данные теоретические подходы позволяют социальным работникам интерпретировать и анализировать мотивы поведения индивидуумов в межгрупповом взаимодействии, определять ценностные ориентации клиентов. Большое место уделяется формированию знания о мире, ситуации без вступления в непосредственный контакт. Опыт группового взаимодействия формирует ценностные ориентации, позитивные ожидания, компетентность и навыки социального взаимодействия.

Теория отношений позволяет осмыслять межличностные отношения как фактор взаимовлияния людей друг на друга. Применительно к групповой работе отношения рассматриваются как определенные устойчивые связи, помогающие клиенту осознать свои обязанности в межгрупповом взаимодействии, научиться сосуществовать совместно с другими членами группы в изменяющихся обстоятельствах, сформировать необходимые навыки для "выстраивания" психологической дистанции в процессе межгруппового общения.

Ролевая теория личности. В соответствии с данной теорией в процессе межличностного взаимодействия индивид обучается определенным образцам поведения, соответствующим тем или иным ролям. Такой подход обеспечивает социального работника знанием о ролевых ожиданиях, ролевых конфликтах, ролевых отношениях, формирующихся в процессе групповой работы. Для социального работника важно создать условия для личностного роста клиента, улучшить его социальное функционирование в обществе, а в данном случае роль может выступать обучающей моделью поведения.

Теория коммуникации. В основе лежат представления о динамическом обмене информацией между субъектами. Коммуникация в групповом процессе выступает как ролевой обмен информацией, формализованный в своих проявлениях, нацеленный на достижение определенного результата. Поэтому в данном аспекте коммуникация выступает в качестве определенного инструментария для решения задач групповой работы. Теория коммуникаций дает возможность социальному работнику наблюдать в процессе групповой динамики специфические препятствия, осложняющие социальное функционирование субъекта, строить программы по их преодолению, развивать навыки выражения индивидуальных ощущений и представлений в групповом общении.

Основные концепты данных теорий, а также другие психологические и социальные концепции позволяют понимать динамику основных процессов в группе, которые получают свое развитие как на уровне группы, так и ее отдельных членов, а также при помощи групповых механизмов способствовать решению проблем клиента.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >