Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Тенденции и проблемы современного образованияТехнологизация образования.Непрерывность образования.ВыводыПрактикум Государственная политика РФ в сфере образования Образование на пути реформ: мировой опыт модернизации образовательных систем США. Европа. Болонский процесс. Южная Корея.Краткие итоги фактического выполнения программВыводыПрактикумСписок рекомендуемой литературы КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Управление образованием как вид социального управленияОбразование как особая отрасль экономических взаимоотношений.Образование как сфера производственной деятельности.Образование как сфера общественного воспроизводства.ВыводыПрактикум Методология менеджмента в образовании Закономерности и принципы менеджмента в образовании Гуманистичность управления. Демократичность управления. Аналитичность управления. Целенаправленность управления. Вооруженность аппарата управления умением осуществлять разнообразные виды управленческой деятельности.Практикум Функции менеджмента в образованииПланово-прогностическая функция.Организационно-исполнительская функция.Практикум Методы менеджмента в образованииЭкономические методы.ПрактикумСписок рекомендуемой литературы ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ Образовательная организация: понятие, признаки, структура Организационная структура образовательной организацииСовершенствование и трансформация организационных структур.ВыводыПрактикум Организационная культура образовательной организацииСущность и содержание организационной культуры.Уровни организационной культуры.Типы организационных культур.Управление формированием и развитием организационной культуры.ВыводыПрактикум Управленческая культура как системное понятие: сущность, структура, тенденции измененияСписок рекомендуемой литературы НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Законодательная база функционирования и развития образовательной организацииПрограмма развития.ВыводыПрактикум Правовое положение участников образовательного процессаАкадемические права обучающегося в соответствии со ст. 34 ч. 1.Права и обязанности руководителя образовательной организации.ВыводыПрактикум Основы организации труда в образовательной организацииОбщие определения организации труда.Культура труда.Физиология и гигиена труда.Организация и обслуживание рабочих мест.ВыводыПрактикумСписок рекомендуемой литературы УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Управление содержанием образования и образовательным процессом в логике федеральных государственных образовательных стандартовМетодический примерВыводыПрактикум Управление воспитательной системой образовательной организацииФункции управления воспитательной системойПамятка для заместителя руководителя образовательной организации но воспитательной работеВыводыПрактикум Управление маркетинговой деятельностью в образовательной организации Организация рекламной деятельности и PR в образовательной организацииВыводыПрактикумСписок рекомендуемой литературы УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ Качество образования: понятие и сущность Управление качеством образования Процессный подход к управлению образовательной организацией Контроль в управлении образовательной организациейСписок рекомендуемой литературы СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Основы стратегического менеджментаЦелевой характер.Реалистичность и привлекательность видения.ВыводыПрактикум Стратегическое управление и управление изменениями в образовательной организации Современная концепция и программа развития образовательной организацииСписок рекомендуемой литературы ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Проблемы управления коллективом образовательного учреждения. Кадровая политика Межличностные отношения как основа делового общения в педагогическом коллективе Функции лидера в современной образовательной организации Аттестация персонала образовательной организацииМетоды оценки потенциала персонала образовательной организации.ВыводыПрактикум Самоменеджмент как условие профессионального роста персонала образовательной организацииВыводыПрактикумСписок рекомендуемой литературы
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ Следующая >
 
Популярные страницы