Правовое положение участников образовательного процесса

Правовое положение или правовой статус — система признанных и гарантируемых государством (в законодательном порядке) прав, свобод и обязанностей, а также законных интересов человека как субъекта права[1].

Согласно ст. 43 Конституции РФ, «каждый имеет право на образование». Сегодня государство гарантирует право каждого человека получить образование (ч. 1 ст. 5 ФЗ-273), независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств (ч. 2 ст. 5 ФЗ-273). При этом государство также гарантирует поддержку (в том числе финансовую), создание необходимых условий или оказания содействия лицам с ограниченными возможностями, лицам, проявляющим выдающиеся способности, лицам, нуждающимся в социальной поддержке (ч. 5 ст. 5 ФЗ-273).

Общедоступными и бесплатными в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов являются: дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование, среднее профессиональное образование. На конкурсной основе гарантируется бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые (ч. 3 ст. 5 ФЗ-273).

Участниками образовательного процесса являются учащиеся, родители, педагоги и администрация образовательной организации. Их права определяются существующим Федеральным законом «Об образовании» (ФЗ-273).

Права и обязанности обучающихся. Статья 33 ФЗ-273 дает полное определение статуса «обучающийся», относя к ним в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации: воспитанников, учащихся, студентов (курсантов), аспирантов, адъюнктов, ординаторов, слушателей, экстернов.

  • [1] Большой юридический словарь / А. Я. Сухарев, В. Е. Крутских, А. Я. Сухарева. М. :ИИФРА-М, 2003.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >