Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в виде подготовленного домашнего задания. Форма: письменная и устная. Студенты представляют себя в роли экспертов в области социальной отчетности. За основу берется крупная компания, уже имеющая опыт составления нефинансовых отчетов, и подготавливаются первоначальные рекомендации к составлению стандартизированного отчета на сегодняшний день на основе предложенных к изучению стандартов. В работе необходимо учесть: предыдущий опыт, социо-экономическое положение в регионе, приоритетные направления социальной политики (задание можно выполнять, разделившись на группы). Тема сообщения для каждого студента утверждается преподавателем в индивидуальном порядке.
Необходимо: изучить стандарты нефинансовой отчетности GRI, АА1000, а также Социальную хартию российского бизнеса, а также ознакомиться с примерами отчетов российских компаний.
Также текущий контроль студентов осуществляется в виде коллоквиума. Форма: письменная, устная. Тема: преимущества и недостатки КСО в России. На занятии проводится деловая игра.
Представьте себя экспертами, участниками круглого стола, где обсуждаются преимущества и недостатки КСО, и попробуйте сформулировать доводы «за» и «против» (по всем пунктам у каждого должны быть свои аргументы, в зависимости от материалов, подготовленных заранее из СМИ и различных публикаций по этому поводу). Половина группы выступает в защиту КСО, половина — против. Активным участникам дискуссии оценка за промежуточную аттестацию выставляется на занятии. Тем, кто но какой-либо причине не участвовал в обсуждении, необходимо на следующее занятие принести сообщение, включающее аргументы как «за», так и «против», по пунктам: 5—6 пунктов (строится по тому же принципу, что и дискуссия па занятии).
Таблица П7.4
Тематический план учебной дисциплины
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Само- стоя- тельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
||||
Раздел 1. Бизнес и общество |
||||||
1 |
Социально-культурное значение деловой активности |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
Продолжение табл. П7.4
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Само- стоя- тельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
||||
2 |
Стадии социального позиционирования бизнеса |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
3 |
Корпоративная социальная ответственность: социальные инвестиции и социальное партнерство |
20 |
4 |
2 |
2 |
12 |
4 |
Российская специфика КСО |
12 |
2 |
- |
2 |
8 |
5 |
Формы социальной ответственности бизнеса |
26 |
4 |
4 |
2 |
16 |
Раздел 2. Благотворительность, социальные инвестиции и корпоративное гражданство |
||||||
6 |
Спонсорство и благотворительность |
12 |
2 |
2 |
- |
8 |
7 |
Особенности благотворительности в России |
12 |
2 |
- |
2 |
8 |
8 |
Социальные инвестиции, социальное партнерство и корпоративное гражданство бизнеса |
26 |
4 |
2 |
4 |
16 |
9 |
Международные и отечественные хартии и стандарты КСО |
16 |
2 |
2 |
2 |
10 |
Раздел 3. Социальные коммуникации бизнеса |
||||||
10 |
Коммуникативные технологии КСО |
26 |
4 |
4 |
2 |
16 |
11 |
Социальный аудит и гуманитарная экспертиза |
16 |
2 |
2 |
2 |
10 |
12 |
Социальное партнерство и корпоративные социальные коммуникации |
10 |
2 |
2 |
6 |
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Само- стоя- тельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
||||
Раздел 4. Корпоративная и региональная социальная политика |
||||||
13 |
Участие бизнеса в социальном развитии регионов: история и опыт |
10 |
2 |
- |
2 |
6 |
14 |
Перспективы и проблемы КС О на региональном уровне |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
Раздел 5. Оценка эффективности КСО |
||||||
15 |
Проблема оценки эффективности КСО |
14 |
2 |
2 |
- |
10 |
16 |
Подходы и модели оценки эффективности КСО |
18 |
2 |
2 |
2 |
12 |
17 |
КСО: эффективность бизнеса и развитие социального и человеческого капитала |
16 |
2 |
2 |
2 |
10 |
ИТОГО |
264 |
42 |
32 |
24 |
166 |
Содержание дисциплины
Раздел 1. Бизнес и общество Тема 1. Социально-культурное значение деловой активности
Экономическая, модернизационная, лидерская, политическая и социально-культурная функции бизнеса. Роль бизнеса в конструктивной консолидации общества. Социальная среда бизнеса. Социальные функции и зоны социальной ответственности бизнеса. Бизнес как интегратор интересов различных социальных сил. Стейкхолдеры, группы интересов и группы влияния. Особенности социального позиционирования бизнеса в «холодном» и «горячем» обществах.
Задание
Опишите основные аспекты добросовестной деловой практики (с примерами).
Темы для обсуждения
- 1. Информационная открытость в отношении собственников, поставщиков, бизнес-партнеров, клиентов и заинтересованных сторон. (Добросовестная конкуренция и реклама, соблюдение этических норм ведения бизнеса. Контроль в области информации о продукции: нужно ли соблюдать стандарты в сфере рекламы или руководствоваться добровольными кодексами.)
- 2. Качество продукции и взаимоотношения с потребителями, принципы справедливого ценообразования. (Постпродажные обязательства, ремонт и возврат продукции, гарантии и сертификаты качества.)
- 3. Компания как добросовестный налогоплательщик. Сотрудничество с органами государственного управления.
- 4. Организация крупными компаниями программ содействия малому бизнесу. Программы «business 2 business» («business to business»).
- 5. Совместные программы бизнеса и НКО, профессиональных объединений и других общественных организаций.
- 6. Партнерство бизнеса и СМИ.