НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ КОНТЕКСТЕ

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ КОНТЕКСТЕ Понятие непрерывного образования Образование как ценность в общественном сознании Модернизация и образование Проблема неравенств: качество и доступность образования ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА И ОТНОШЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ К МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Эксперты о государственной политике модернизации Университеты-победители - флагманы реформ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК «ИННОВАЦИОННЫЙ ВОЗМУТИТЕЛЬ» Приватизация - путь развития профессионального образования Тип собственности и основные источники финансирования. Система управления. Уставные цели. Абсолютная и относительная численность студентов, преподавателей и менеджмента. Степень доступности и качество. Частные вузы как «инновационные возмутители» ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КАЧЕСТВЕ РЕСУРСА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ Пространство ДПО как ресурс модернизации Корпоративное образование и вызов системе ДПО СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Социология в современном обществе Особенности социологического образованияВЫВОДЫ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
  РЕЗЮМЕ   След >