Эволюция Франкфуртской школы

Франкфуртская школа, которая возникла на базе Института социальных исследований — первого и самого крупного научного учреждения немецкой социал-демократии, основанного в 1923 г., — после ухода Т. Адорно и М. Хоркхаймсра, на рубеже 1960—1970-х гг. некоторое время пребывала в ранге рядового научного учреждения, но в конце 1990-х гг. (после избрания ее руководителем А. Хоннета) возродилась и привлекла новое поколение мыслителей. Теперь она — уже влиятельное направление в социально-гуманитарном познании на Западе, и ученые не только Германии, но и США, Великобритании, Франции часто ссылаются на работы лидеров школы последней трети XX в. — Юргена Хабермаса, Карла-Отто Апеля и Акселя Хоннета, иногда заимствуя их идеи, иногда полемизируя с ними. В настоящее время Франкфуртская школа развивается как на базе Института социальных исследований, так и на основе Института философии Франкфуртского университета — обоими учреждениями руководит Аксель Хоннет. В последнее время в школе вновь произошла смена поколений, связанная с уходом на пенсию самого Акселя Хоннета, и наиболее возможным преемником большинство немецкой философской общественности считает Райнера Форета.

Лидеры Франкфуртской школы в 1980—1990-е гг. Юрген Хабермас и Карл-Отто Апель в интенсивной полемике выработали два способа понимания дискурса. При этом Аксель Хоннет стремится, в отличие от Хабермаса и Апеля, в поиске метафизических оснований дискурса опираться скорее не на И. Канта, а на молодого Г. В. Ф. Гегеля, вводя в пространство диалога, как Хабермас и Апель, социальную психологию, психоанализ, социологию и пр.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >