ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дорогой студент! Вот и закончилось Ваше знакомство с основами самостоятельной работы. Однако на этом самостоятельная работа не заканчивается. Она только начинается!

Не надейтесь, что, прочитав данное учебное пособие, Вы овладели навыками самостоятельной работы. Для того, чтобы научиться самостоятельной работе, надо много работать самостоятельно. И чем больше Вы будете это делать, тем скорей и лучше овладеете навыками самостоятельной работы. А эти навыки не пропадут зря. Они необходимы в любой работе и просто в жизни.

Желаем Вам продуктивной самостоятельной работы!

Библиографический список

  • 1. Андреев О.А.. Хромов Л.Н. Техника тренировки памяти [Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://wwv.koob.m/rnemory/. Дата обращения
  • 26.04.2016.
  • 2. Андреев О.А.. Хромов Л.Н. Учитесь быстро читать. - М.: Просветление. 1991.
  • 3. Андреева И.В. Книга и библиотека в самопознании старших подростков (как читателей художественной литературы). - Дисс...канд. пед. и. - СПб. 1997.
  • 4. Аткинсон В.В. Память и уход за ней [Электронный ресурс) //Куб- библиотека URL: http://www.koob.ru/mcmory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 5. Бахтина Л.Н., Кузьмич И.П.. Лариохина Н.М. Обучение реферированию научного текста: учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык. - М.: Изд-воМГУ. 1988.
  • 6. Норикова Л.В.. Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: Учебное пособие для студентов сред. пед. учеб, заведений. - М.: Издат. Центр "Академия". 2000.
  • 7. Бусыгина Н.П. Методология качественных исследований в психологии: Учебное пособие / Н.П. Бусыгина. - М.: НИЦ ИНФРА-М. 2014.
  • 8. Бушенева Ю.И. Как правильно написать реферат, курсовую и дипломную работы / Ю.И. Бушенева. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°». 2013..
  • 9. Бьюзен Т. Усовершенствуйте свою память [Электронный ресурс] //Куб- библиотека URL: http://www.koob.ru/mcmory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 10. Васильева Е.Е.. Васильев В.Ю. Суперпамять для всех [Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://www.koob.ru/mcmory/. Дата обращения
  • 26.04.2016.
  • 11. Введенская Л.А.. Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. - Ростов н/Д: Феникс. 1999.
  • 12. Волков Б.С. Методология и методы психологического исследования : учебное пособие / Б.С. Волков. Н.В. Волкова. - 8-е изд.. стер. - Москва : КноРус. 2014.
  • 13. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах - М. : Педагогическое общество России. 2001.
  • 14. Воронцов Г.А. Труд студента: ступени успеха на пути к диплому: Учебное пособие / Г.А. Воронцов. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М. 2014.
  • 15. Вульфов Б.З. Словарь педагогических ситуаций: Учимся воспитанию. - М.: Педагогическое общест во России, 2001.
  • 16. Галактионова Т.Г. От самопознания к самореализации. Персонал- технология образовательной деятельности. - СПб. Институт специальной педагогики и психологии. 1999.
  • 17. Гейссельхард Р. Тренировка памяти и техники концентрации внимания [Электронный ресурс] //Куб-библиотска URL: http://www.koob.ru/memory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 18. Герасимов Б.И. Основы научных исследований: Учебное пособие / Герасимов Б.И., Дробышева В. В.. Злобина Н. В., Иижегородов Е. В.. Терехова Г. И. - М.: Форум. НИЦ ИНФРА-М. 2015.
  • 19. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.. 1988.
  • 20. Гликман И.З. Стереотипизация перспективных научных илей и модные педагогические увлечения //Наука и школа. - 2003. - .№• 2.
  • 21. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Уч. пособие. - Самара: БАХРЛХ-М. 2003.
  • 22. I ребенюк О.С., Рожков М.И. Общие основы педагогики. - М.: ВЛАДОС, 2003.
  • 23. Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Учебное пособие. - М.: Рус. яз., 1991.
  • 24. Евсеев В. О. Методы исследовательской работы в молодежной среде: Учебное пособие / В.О. Евсеев; Иод общ. ред. Н.А. Волгина. - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2015.
  • 25. Загвязинский В.И. Теории обучения и воспитания Учебник /В.И. Загвязинекий, И.Н. Емельянова. - М.: Издательский центр «Академия», 2012.
  • 26. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психологопедагогического исследования: Учеб, пособие - М.: Издательский центр «Академия», 2005.
  • 27. Иванников Б.Д. Технология интеллектуальной деятельности: Уч. пособие для студ. высш. пед. заведений. В 2-хчч. Ч. 1. — Ставрополь: СГПУ, 1996.
  • 28. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. - М.,1978.
  • 29. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение, 1986. - 224с.
  • 30. Ишекамп К. Педагогическая диагностика. - М., 1991.
  • 31. Коваль С.Ю. Начало пути к себе. - Развитие памяти [Электронный ресурс] //Куб-библиотска URL: http://www.koob.ru/mernory/. Дата обращения
  • 26.04.2016.
  • 32. Колесникова Г.И. Методология психолого-педагогических исследований : учебное пособие / Г.М. Колесникова. - Ростов н/ Д : Феникс, 2015.
  • 33. Колесникова Н. И. "От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи.- М.: Флинта: Наука, 2002.
  • 34. Кравцова Е.Д. Логика и методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб, пособие / Е.Д. Кравцова, А.Н. Городищсва. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2014.
  • 35. Краевский В.В. Методология педагогического исследования: Пособие для педагога-исследователя -Самара, 1994.
  • 36. Краткий психологический словарь. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
  • 37. Кротов В.Г. Массаж мысли. Притчи, сказки, сны, парадоксы, афоризмы. - М.: Совершенство. 1997.
  • 38. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление — Москва. — 2006.
  • 39. Кузнецов И.Н. Основы научных исследований : Учебное пособие. - М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко». 2013.
  • 40. Кузнецова О.А., Хромова Л.Н. Техника быстрого чтения. - М., 1983.
  • 41. Кукушкина В. В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров): Учебное пособие / В.В. Кукушкина. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
  • 42. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М., 1996.
  • 43. Лсвитес Д.Г. Отлучение: Несвоевременные мысли о школе: Кн. для учителя. - М.-Воронеж: МОДЭК, 2004. - с. 113-115.
  • 44. Лелнев В.С. Научное образование: развитие способностей к научному творчеству. - М.. 2001.
  • 45. ЛезерФ. Рациональное чтение. - М. 1980.
  • 46. Либин А.. Парилис С. Думаем, говорим, делаем: феномены повседневного сознания. - М: Институт практической психологии. 1997.
  • 47. Линдблад Я. Человек - ты. я и первозданный. - М., 1991.
  • 48. Лурия А.Р. Внимание и память. Материалы к курсу лекций по общей психологии. - М.: МГУ. 1975.
  • 49. Лурия А.Р. Маленькая книгао большой памяти.-Л.. 1980.
  • 50. Майерс Д. Социальная психология. - СПб. 1997.
  • 51. Междисциплинарный словарь профессиональных терминов / авт.-сост. В.В. Крылова.-Сочи: РИЦФГБОУ ВПО «СГУ». 2014.
  • 52. Минько А.Э.. Минько Э.В. Ускоренное конспектирование и чтение. - СПб: Питер. 2003.
  • 53. Митрофанова О. Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. - 2-е изд.. перераб. и доп. - М.: Рус. яз.. 1985.
  • 54. Никитченков А.10. Развитие читательских умений младшего школьника в процессе работы с художественным миром произведений русского фольклора. - Дисс...канд. пел. н. - М.. 2002.
  • 55. Норман Д. Память и научение [Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://vvwvv.koob.ru/memory/. Дата обращения 26.04.2016 г.
  • 56. О Брайен Д. Как развить совершенную память [Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://www.koob.ru/memory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 57. Овчаров А. О. Методология научного исследования: Учебник / А.О. Овчаров. Т.Н. Овчарова. - М.: НИЦ ИНФРА-М. 2014.
  • 58. Пижурин А. А. Методы и средства научных исследований: Учебник/А.А.Пижурин. А.А.Пижурин (мл.). В.Е.Пятков - М.: НИЦ ИНФРА-М. 2015.
  • 59. Пугач Ю.К. Развитие памяти [Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://www.koob.ru/memory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 60. Рац М.В. Диалоги книжников / М.В. Рац. - М. : Инскрипт. 2012.
  • 61. Рачснко И.П. НОТ учителя: Книга для учителя. - М.. 1989.
  • 62. Раченко И.П. Принципы научной организации педагогического труда. В вопросах и ответах. - Киев. 1989.
  • 63. Резник С.Д. Студент вуза : технологии и организация обучения : учеб, пособие / С. Д. Резник. И. А. Игошина. - М. : ИНФРА-М. 2009.
  • 64. Резник С. Д. Эффективное научное руководство аспирантами: Монография / С.Д. Резник. С.Н. Макарова: Под общ. ред. С.Д. Резника. - 2-е изд.. псрсраб. - М.: НИЦ ИНФРА-М. 2014.
  • 65. Рожков М.И.. Ьайбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Уч. пособие. - М.: ВЛАДОС. 2001.
  • 66. Самостоятельная работа студента: Уч. пособие /Под ред. И.П. Новикова. В.П. Соломина. Ю.Л. Варламова. - СПб. 1994.
  • 67. Самоукина Н.В. Игры, в которые играют ...Психологический практикум. - Дубна: Феникс. 1996.
  • 68. Семенцов А. Развитие интеллекта школьника (Часть I - Память) // Электронная библиотека bookz.ru / http://bookz.ru/authors/anatolii- scmcncov/semcnt07/l-semcnt07.html (дата обращения: 20.05.2015).
  • 69. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. - 2-е изд., испр. И доп. - М.: Высш. Шк, 1984.
  • 70. Сергеев Б.Ф. Тайны памяти (Электронный ресурс] //Куб-библиотека URL: http://vww.koob.ru/mcmory/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 71. Синченко Г. Ч. Логика диссертации: Учебное пособие/Синченко Г. Ч. - 4 изд. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015.
  • 72. Слоущ Н.Д. Искусство укреплять память (Электронный ресурс] //Куб- библиотека URL: http://www.koob.ru/mcmor>/. Дата обращения 26.04.2016.
  • 73. Станиславский К.С. Работа актера над собой (Текст] / К. С. Станиславский. - М. : Искусство, 1985.
  • 74. Старжинский В. II. Методология науки и инновационная деятельность: Пособие для аспир., магистр, и соискат.../ В.II. Старжинский, В.В.Ценкало - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2013.
  • 75. Гюнников Ю.С.. Мазничснко М.А. Ситуативный анализ педагогических мифологем //Школьные технологии - 2003. - № 6. - с. 200-209.
  • 76. Фромм Э. Иметь или быть? - М.: Прогресс, 1990.
  • 77. Халперн Д. Психология критического мышления. - СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
  • 78. Шипилина Л.А. Методология психолого-педагогических исследований : учеб, пособие / Л.А. Шипилина. - 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2011.
  • 79. Электронно-библиотечные системы России: Отраслевой доклад / А.Н. Воропаев, К.Б. Леонтьев. М.: Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 2011.
  • 80. Электронные ресурсы для научной деятельности: метод, рекомендации / сост. Г.Л. Шаматонова, Н.Н. Лаврснкова. - Яросл. Гос. ун-т. - Ярославль: ЯрГУ, 2012.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ