ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ
ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПППериоды детского возраста и их характеристикиОсобенности роста и развития детей и подростковМетоды оценки физического развития детей и подростковСодержание понятия физического здоровьяОсложнения близорукости.Детские неврозы. «Аномальные дети»Учение об инфекционных болезнях Иммунитет и восприимчивость к инфекционным заболеваниямИммунопрофилактикаОбщие принципы профилактики инфекционных заболеванийДезинфекцияДезинсекцияДератизацияНЕКОТОРЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ИНФЕКЦИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАЗаболевания с воздушно-капельным механизмом передачиАнгинаКорьКраснухаВетряная оспаЭпидемический паротит (паротитная инфекция, свинка, заушница)Полиомиелит (болезнь Гейне-Медина, детский спинальный паралич)СкарлатинаДифтерияКоклюш.ТуберкулезЭпидемический цереброспинальный менингитКИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИПищевая токсикоинфекцияКишечная коли-инфекция (коли-энтериты)ДизентерияВирусный гепатитБотулизмЗАБОЛЕВАНИЯ, ПЕРЕДАВАЕМЫЕ ПОЛОВЫМ ПУТЕМ (ЗППП)Характеристика ЗПППСифилисСифилис без шанкра («обезглавленный сифилис»).ГонореяГерпесы. Генитальный герпесХламидиозТрихомониазМягкий шанкр (шанкроид)Фтириаз (лобковая вшивость, педикулез)Профилактика венерических заболеванийВИЧ-ИНФЕКЦИЯХарактеристика вирусаДействие вируса на организм человекаКлиническое течение ВИЧ-инфекцииКОЖНЫЕ БОЛЕЗНИФизиологические функции кожиПричины возникновения заболеваний кожиГнойничковые болезни кожи (пиодермиты)СтрептодермитыГрибковые болезни (дерматофитии)ОнихомикозыПаразитарные болезни (дерматозоонозы)ПсориазГигиена кожи у детейЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ И СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫАнатомо-физиологические особенности органов дыханияОбщие жалобы и симптомы при заболеваниях органов дыханияБронхит (острый и хронический)Бронхиальная астмаПневмонияОсложнения при воспалительных заболеваниях бронхов и легкихПервая помощь при лихорадочных состоянияхИнфаркт миокардаПрофилактика ишемической болезни сердцаОстрая сердечная недостаточностьОстрая сосудистая недостаточностьАртериальная гипертензияОстрая ревматическая лихорадка и хроническая ревматическая болезнь сердцаСочетание характерных признаков при острых заболеваниях сердечно-сосудистой системы и оказание первой помощиЗАБОЛЕВАНИЯ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТАОбщие жалобы и симптомы при заболеваниях пищеварительной системыОстрый гастритГастродуоденальная язваОстрый энтероколитДифференциальная диагностика некоторых заболеваний органов брюшной полости и малого таза, оказание неотложной помощиЗАБОЛЕВАНИЯ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫСахарный диабетЗаболевания щитовидной железыПОНЯТИЕ О НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ, ПРИЧИНЫ И ФАКТОРЫ, ИХ ВЫЗЫВАЮЩИЕ. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ДОВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИОжоги и их классификацияЭлектротравмаПоражение молниейОтморожениеТепловой удар, или гипертермическая комаУтоплениеОтравленияИнсультМигреньМетоды подхода к доврачебной реанимацииАСЕПТИКА И АНТИСЕПТИКА. ОТКРЫТЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ (РАНЫ). ХИРУРГИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯАсептикаАнтисептикаХарактеристика открытых повреждений (раны)Хирургическая инфекцияГруппы крови, резус-фактор и правила переливания кровиХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМАПроблема травматизмаПонятие травмыВиды травматических поврежденийМеры профилактики травм и первая помощь при нихЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАНаучные подходы к формированию здоровья, основные показатели здоровьяРепродуктивное здоровье, особенности его формированияОпределение здорового образа жизниПринципы и методы формирования здорового образа жизни учащихсяМедико-гигиенические аспекты здорового образа жизниВредные привычкиПитание как фактор сохранения и укрепления здоровьяЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАЗдоровьесберегающие технологии в школеУчебно-воспитательный процесс как одна из форм здоровьесбережения школьникаПринципы здоровьесбереженияТехнологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса и физической активности школьниковПсихолого-педагогические технологии здоровьесбереженияОхрана здоровья и пропаганда здорового образа жизниКомплексное использование личностно-ориентированных технологийРоль учителя в формировании здоровья учащихся, в профилактике заболеванийСовместная деятельность школы и семьи в формировании здоровья и здорового образа жизни учащихся
