Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых (EPQ)

  • 1. Вы часто испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?
  • 2. Часто ливы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут ободрить или утешить?
  • 3. Считаете ли вы себя человеком безобидным?
  • 4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
  • 5. Вы обдумываете свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
  • 6. Вы всегда сдерживаете свои обещания, не считаясь с тем, что вам это невыгодно?
  • 7. Часто у вас бывают спады и подъемы настроения?
  • 8. Вообще вы действуете и говорите быстро, не задерживаясь для обдумывания?
  • 9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы — несчастный человек, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
  • 10. Верно ли, что вы почти на всё могли решиться, если дело пошло на спор?
  • 11. Вы смущаетесь, когда хотите завязать разговор с симпатичным незнакомцем?
  • 12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
  • 13. Часто ли бывает, что вы действуете под влиянием минуты?
  • 14. Часто ли вас терзают мысли о том, что вам не следовало что- либо делать или говорить?
  • 15. Предпочитаете ли вы книги встречам с людьми?
  • 16. Верно ли, что вас довольно легко задеть?
  • 17. Вы любите часто бывать в компаниях?
  • 18. Бывают ли у вас часто такие мысли, что вы не хотели бы, чтобы о них знали другие люди?
  • 19. Верно ли, что вы иногда полны энергии так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
  • 20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше приятелей (подруг), но зато особенно близких вам?
  • 21. Вы много мечтаете?
  • 22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
  • 23. Часто ли вас терзает чувство вины?
  • 24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?
  • 25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?
  • 26. Можно ли сказать про вас, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
  • 27. Вы слывете за человека веселого и живого?
  • 28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
  • 29. Вы обычно чувствуете себя спокойно, когда находитесь в компании?
  • 30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
  • 31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
  • 32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то вы предпочитаете прочитать об этом в книге, чем спросить у друзей?
  • 33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?
  • 34. Нравится ли вам работа, которая требует пристального внимания?
  • 35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
  • 36. Если бы вы знали, что никогда сказанное вами не будет раскрыто, вы бы всегда высказывались в духе общепринятого?
  • 37. Вам неприятно бывать в компании, где подшучивают друг над другом?
  • 38. Вы раздражительны?
  • 39. Вам нравится работа, которая требует быстроты действий?
  • 40. Верно ли, что вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
  • 41. Вы медлительны и неторопливы в движениях?
  • 42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?
  • 43. Часто ли вам снятся кошмары?
  • 44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?
  • 45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
  • 46. Вы чувствовали бы себя несчастным, если бы долго не могли видеться со своими знакомыми?
  • 47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
  • 48. Среди людей, которых вы знаете, есть такие, которые вам явно не нравятся?
  • 49. Можете ли вы сказать о себе, что вы уверенный в себе человек?
  • 50. Вас легко задеть, если покритиковать ваши недостатки или недостатки вашей работы?
  • 51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
  • 52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
  • 53. Вам не трудно внести оживление в довольно скучную компанию?
  • 54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
  • 55. Вы беспокоитесь о своем здоровье?
  • 56. Вы любите подшучивать над другими?
  • 57. Страдаете ли вы бессонницей?

Обработка результатов: по трем шкалам, подобно тому как это показано в первом приведенном здесь варианте опросника. Нормы ответов к данному «взрослому» опроснику должны отвечать конкретным условиям работы психолога (возрасту, полу и др.) и составляют в целом отдельную специальную область исследований. Ключи шкал даны в ответном листе.

По Г. Ю. Айзенку, содержание этих и подобных составленных им опросников служит определению личностных черт человека по двум основным «осям»: интроверсия—экстраверсия (замкнутость или обращенность вовне) и стабильность—нестабильность (уровень тревожности). Третьей «осью» в других его опросниках выступает психотизм (бесстрастность, эгоцентричность, неконтактность). Во всех опросниках присутствуют вопросы шкалы «лжи». В отличие от К. Юнга, впервые предложившего термины интро- и экстравертности, Г. Айзенк считает их определениями двух групп взаимосвязанных черт личности, в свою очередь еще подразделяющихся на две подгруппы. Типичный экстраверт имеет в силу своей открытости широкий круг знакомств, что, правда, не всегда позволяет ему лидировать среди других людей из-за возможной эмоциональной неустойчивости. Типичный интроверт открыт лишь для близких и хорошо ему знакомых людей, но и в их кругу он строго контролирует свои чувства. Парадоксально то, что, таким образом, в узкой сфере общения интроверт оказывается более способным к лидерству, чем экстраверт. Последний также должен восприниматься неоднозначно: его демонстративное компанейское поведение может маскировать глубокое внутреннее одиночество и застенчивость, неуверенность в себе. Ниже приводится примерное распределение черт личности в координатах осей «интроверсия—экстраверсия» и «стабильность — нестабильность» по Г. Ю. Айзенку[1] (рис. 14.1):

Распределение черт личности в координатах осей «иптроверсия — экстраверсия* и «стабильность-нестабильность* но Г. Ю. Айзенку

Рис. 14.1. Распределение черт личности в координатах осей «иптроверсия — экстраверсия* и «стабильность-нестабильность* но Г. Ю. Айзенку

Ответный лист для заполнения опросника Г. Ю. Айзенка

Ключи шкал: «Э» — экстравертность; «Н>> — нейротизм; «Л» —ложь. Ru= Re х 60/24 + 20.

Ru-Rex 60/12 + 20.

м

Да

Нет

X?

Да

Нет

ДА

Her

1

Э

20

э

39

Э

2

II

21

Н

40

II

3

э

22

э

41

э

4

11

23

II

42

л

5

э

24

л

43

11

6

л

25

э

44

Э

7

11

26

II

45

II

8

э

27

э

' 46

э

9

и

28

II

47

11

10

э

29

э

48

л

11

II

30

л

49

э

12

л

31

II

50

11

13

э

32

э

51

э

14

II

33

11

52

11

15

э

34

э

53

э

16

II

35

II

54

л

17

э

36

л

55

II

18

л

37

э

56

э

19

II

38

II

57

н

Самооценка человека может осуществляться с помощью специально организованного самонаблюдения, но чаще с привлечением специальных опросников, где человек сам указывает, как он себя воспринимает. Именно такие опросники и приведены в данной главе. Однако методика Г. Айзенка относится уже к области специальных личностных опросников, где самооценка человека контролируется и направляется. Процедуры и результаты нормируются (стандартизуются). Так называемые «сырые» баллы за ответы испытуемых переводятся в стандартные (стены).

Эксперимент приобретает черты не столько естественного, сколько лабораторного, а опросник, таким образом, становится собственно психологическим тестом.

Нос повышением психологической культуры людей определенные тесты все шире используются как средства самооценки. При этом важно, разумеется, консультироваться с психологом или с первоисточниками, в которых раскрывается смысл методик. Здесь главное — это содержание и значение нормирования и интерпретации ответов по отношению к нормам. Если же норм нет — самооценка становится лишь качественной, устанавливающей в основном индивидуально-типологические особенности человека: его отнесенность к типам поведения и личности.

Введение теста Айзенка в раздел самооценки также позволяет здесь не столько количественно, сколько именно с качественной стороны проконтролировать результаты самопознания человека в плане отнесения себя к тому или иному типу характера активности и социальной адаптации.

Кроме того, в тесте Айзенка аккумулированы практически все вы- шеприводимые опросники для самооценки: экстравертность и нейро- тизм так или иначе отражают тревожность, фрустрацию, неригидность (флексибил ьность), агрессивность, эмпатию, эмоциональную (не)устой- чивость и т. д.; содержится и оценка достоверности результатов. Однако аккумуляция, собирательность теста и абстрактно-статистический подход к человеку являются не только его достоинствами, но и недостатками. Индивидуальность, субъективность человека без его самооценки растворяется в типе или «норме»: т. е. тест не отменяет других средств самопознания и исследования, а предполагает их. Поэтому, хотя Г. Айзенк статистически обосновал отнесенность содержания четырех полей (квадрантов) своей графической модели к соответствующим свойствам нервной системы, темперамента и характера, неверно было бы считать, что опросники этого исследователя прямо служат установлению типов названных феноменов человека. Если это необходимо, то тип должен установить пользователь методики, не перекладывая ответственность на ее автора. С авторитетом Г. Айзенка нельзя связывать те распространенные модели, где в их квадрантах (или, что еще хуже, в приписываемом Г. Айзенку «круге») [92, 290] прямо указаны (начиная от верхнего правого) типы темперамента в последовательности движения часовой стрелки: х—с—ф—м, в то время как на подлинной модели, приведенной нами выше, существенное значение имеет параметр (не)стабильности, вообще не имеющий однозначных психофизиологических аналогов.

Имея в виду этот пример, мы также не считаем, что типы психологических образований человека могут быть установлены одним-двумя измерениями. Наша интегративная модель предполагает конструктивное применение методик по принципу их взаимодополняемости, в свою очередь обусловленной дополнительностью психических свойств человека. Эта взаимная дополнительность индивидуально-своеобразна, и соответственно уникальными оказываются «узкие», «неясные» вопросы, возникающие после применения первой же методики, — так что набор методик для конструктивно мыслящего психолога определяется индивидуальностью испытуемого. Модель личности испытуемого конструируется не по образцу типа, а по содержанию исследования, лишь при достаточной глубине которого можно установить тип этой личности, неотделимый от ее уникальности.

И только для пилотажных и общесоциологических исследований наша модель взаимосвязи типов, как и модель взаимосвязи свойств личности Г. Айзенка, могут быть использованы непосредственно, а, значит, ориентировочно и не абсолютно. Это справедливо и для модели Р. Кеттелла.

  • [1] Цит. по: Годфруа Ж. Что такое психология. — М : Мир, 1992. — Т. 2. — С. 32.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >