МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯСущность и классификации исследованийСоциальная функция педагогического исследования.Познавательная функция.Коммуникативная функция.Особенности индивидуальной научной деятельностиОсобенности коллективной научной деятельностиВопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияУровни методологии, подходы и принципы исследованияОсновные характеристики исследования (методологический аппарат исследования)исследования и ее формулировка.Обоснование актуальности темы исследованияМатериал для выполнения практического заданияДостоверность и обоснованность полученных результатов исследованияВопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯОбщетеоретические методы исследованияАнализ литературыЗадачи в работе с научной литературой.Типы научных источников.Работа исследователя с научной литературой.Чтение научной литературы.Как нужно читатьНаписание текстов научного стиля.Рецензия и отзыв.Оформление данных на источники и списка литературы.Материалы для выполнения практических заданийОформление цитатОформление ссылокОформление сносокОформление перечисленийПрактические заданияАнализ документов. Контент-анализПрименение контент-анализа.Вопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияМоделирование как метод исследованияЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯНаблюдение как метод исследованияТребования к наблюдению.Виды наблюдения.Вопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияОпросные методы исследованияАнкетированиеФормулировка и компоновка вопросов анкеты.Оформление анкеты.Экспериментально-практическая проверка анкеты.Подготовка к анкетированию.Проведение анкетирования.Обработка и анализ результатов анкетирования.Достоинства и недостатки метода анкетирования.БеседаЭтапы организации и процедура проведения беседыФиксирование результатов беседы.Вопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияФокус-группаХарактеристики методаМатериалы для выполнения практических заданийСценарий проведения фокус-группыВступительное слово модератораОрганизация групповой дискуссии по вопросамВопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияМетод диагностических ситуацийТребования к методу диагностических ситуацийМикроигра «Киностудия»Творческие заданияМатериал для практических заданийСбор информации в ходе игры.Вопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияИзучение и обобщение опытаЗ.б. Методы оцениванияМатериалы для выполнения практических заданийФормы и методы реализации педагогических целей и задач.Вопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияПедагогический экспериментВиды эксперимента.Этапы проведения эксперимента.Подведение итогов эксперимента и обобщение его результатовВнедрение результатов эксперимента.Условия выбора необходимого числа экспериментальных объектов.Об уменьшении влияния дополнительных переменных на результаты эксперимента.Ошибки при проведении педагогического эксперимента.Вопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияТестированиеПонятие теста.Проведение пробного тестирования.Обработка результатов тестирования.Оценка качества тестовых заданий и теста в целом с помощью статистических методов.Проведение тестирования.Материалы для выполнения практических заданийТребования к заданиям на установление соответствияВопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияНадежность и валидность в психолого-педагогических исследованияхРетестовый метод.Метод параллельных форм.Однократное тестирование (метод расщепления).Конструктная (концептуальная, внутренняя) валидность.Вопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОФОРМЛЕНИЕКритерии и показатели для изучения результатов исследованияАнализ состояния проблемы в педагогической практикеОформление текста анализа состояния проблемы в педагогической практике.Примерная структура текста анализа состояния проблемы в практикеВопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические заданияОбработка и интерпретация научных данныхСистематизация научных данных. Виды и способы обработки научных данных.Объяснение полученных результатов.Материалы для выполнения практических заданийВопросы для самопроверки и обсужденияПрактические заданияОформление и внедрение результатов исследованияФормы литературной продукцииТребования к оформлению диссертацииВопросы для самоконтроля и обсужденияПрактические задания
