Культура России второй половины XIX века.

Культура России второй половины XIX в. стала логическим продолжением предшествующего «золотого века» русской культуры. В пореформенный период в условиях развития капитализма получает развитие образование (реформы 1863—1864 гг.). Формируется система высшего, среднего и начального образования. За вторую половину XIX в. удельный вес грамотного населения вырос с 7 до 26%. Формируется слой российской интеллигенции. Число специалистов выросло за вторую половину XIX в. с 20 тыс. до 85 тыс. чел.

Развитие получает сеть культурно-просветительских учреждений, игравших важную роль в распространении знаний — библиотек, музеев, выставок. Во второй половине XIX в. открываются первая публичная библиотека (ныне Государственная публичная библиотека), Исторический музей, Политехнический музей. К концу XIX в. в России насчитывалось свыше 500 публичных библиотек, около 3000 земских народных библиотек и читален, 80 музеев. Широкое распространение среди русских купцов и предпринимателей получило меценатство, когда на частные средства создавались коллекции, открытые для широкой публики — картинная галерея П. М. Третьякова, Центральный театральный музей А. А. Бахрушина и др.

Дальнейший рост показывает российская наука, которая интегрируется в мировую науку. В середине — второй половине XIX в. создаются отраслевые научные общества: географическое, историческое, математическое, химическое, техническое и др. Вклад в развитие исторической науки внесли В. М. Соловьев («История России с древнейших времен»), В. О. Ключевский («Курс русской истории»), В области географии в результате экспедиций П. П. Семенова-Тян-Шанского, Н. М. Пржевальского, Н. Н. Миклухо- Маклая были собраны научные данные в области географии и этнографии.

Выдающимися русскими учеными мирового масштаба были К. А. Тимирязев, Д. И. Менделеев, А. Г. Столетов, И. М. Сеченов и др. Крупные результаты были достигнуты русскими учеными в области техники. П. Н. Яблочков изобрел дуговую электрическую лампочку, А. Н. Лодыгин создал лампу накаливания, А. С. Попов изобрел радиотелеграф. Русские ученые А. Ф. Можайский и Н. Е. Жуковский внесли вклад в разработку аэродинамики и самолетостроения.

Русская литература второй половины XIX в. продолжила традиции русского реализма, заложенные творчеством А. С. Пушкина. Во второй половине XIX в. получил развитие жанр крупных литературных произведений — роман. В творчестве И. С. Тургенева («Отцы и дети», «Накануне»),

Ф. М. Достоевского («Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»), Л. Н. Толстого («Война и мир», «Анна Каренина»), Н. А. Некрасова («Кому на Руси жить хорошо?») нашли отражение острые социальные проблемы пореформенной России, на которые писатели пытались дать ответ. Широкое распространение получает жанр социальной драмы. Выдающимся драматургом этого времени был А. Н. Островский («Гроза», «Не в свои сани не садись»).

В 1880-х гг. получает расцвет жанр малой прозы, ярким представителем которой стал А. П. Чехов. В 1898 г. появился Московский художественный академический театр как результат творческого содружества К. С. Станиславского, В. И. Немировича-Данченко и А. П. Чехова. Чеховская «Чайка» стала символом театра. На сцене театра играли выдающиеся актеры: В. И. Качалов, И. М. Москвин.

В архитектуре получает распространение псевдорусский стиль (В. О. Шервуд — здание Исторического музея; Д. Н. Чичагов — здание Московской городской думы).

В скульптуре были продолжены традиции монументальной скульптуры предшествующего периода в творчестве А. М. Опекушина (памятник А. С. Пушкину в Москве на Пушкинской площади), М. О. Микешина (памятник «Тысячелетие России» в Великом Новгороде). Вместе с тем получила развитие скульптура малых форм в творчестве М. М. Антокольского («Иван Грозный», «Нестор-летописец», «Ярослав Мудрый»),

Для русской живописи второй половины XIX в. характерно господство реализма, нашедшего выражение в творчестве художников-передвижников. В 1870 г. было создано «Товарищество передвижных выставок», основателями которого стали И. Н. Крамской, В. Г. Перов, Н. Н. Ге, В. И. Суриков, И. Е. Репин. Художников, работавших в разных жанрах (портрет, бытовой, исторический, пейзаж), объединяли общие идейно-теоретические подходы, реализм и гражданственность в художественном творчестве.

В развитии музыкального искусства важную роль сыграло творчество композиторов «Могучей кучки»: М. П. Мусоргского, А. П. Бородина, М. А. Балакирева, Ц. А. Кюи, Н. А. Римского-Корсакова. Идейным руководителем этого творческого объединения стал музыкальный критик В. В. Стасов. Своей задачей композиторы «Могучей кучки» ставили «передать в музыке правду жизни». В своем творчестве к композиторам «Могучей кучки» был близок П. И. Чайковский, творчество которого отличает реализм, национальность и народность.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >