Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow АБИЛИТАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Посмотреть оригинал

Контрольные вопросы и задания

  • 1. Каков алгоритм конструирования ИПР (индивидуальной программы развития)?
  • 2. Охарактеризуйте содержание программ ранней помощи детям группы риска возникновения нарушений развития (недоношенные, маловесные, с перинатальным поражением ЦНС) по следующим номинациям:
    • • концентрация внимания;
    • • общая моторика;
    • • сенсорное и перцептивное развитие;
    • • общение;
    • • развитие речи;
    • • навыки самообслуживания и социальные навыки.
  • 3. Перечислите организационные требования к реализации ИПР (индивидуальной программы развития).

Литература для самостоятельной работы

  • 1. Аксарина, Н. М. Воспитание детей раннего возраста / Н. М. Аксарина. — М., 1972.
  • 2. Аксенова, Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании / Л. И. Аксенова. — М., 2001.
  • 3. Вернадская, М. Э. Особенности раннего психического развития недоношенных детей, имеющих критически низкую массу тела при рождении и перинатальное поражение ЦНС / М. Э. Вернадская, Л. В. Грачева, М. И. Фролова // Альманах института коррекционной педагогики РАО. — № 6 (вып. 4). — М., 2003.
  • 4. Бернштейн, Н. А. О ловкости и ее развитии / Н. А. Бернштейн. — М. : Физкультура и спорт, 1991.
  • 5. Битова, А. Л. Формирование речи у детей с тяжелыми речевыми нарушениями: начальные этапы работы / А. Л. Битова // Особый ребенок: исследования и опыт помощи : научно-практич. сборник. Вып. 2. — М. : Центр лечебной педагогики, 1999. — С. 44—52.
  • 6. Божович, Л. И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович // Вопросы психологии. — № 6. — 1976.
  • 7. Борякова, Н. Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей : учеб.-метод, пособие / Н. Ю. Борякова. — М. : Гном-Пресс, 2002.
  • 8. Датешидзе, Т. А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития / Т. А. Датешидзе. — СПб. : Речь, 2004.
  • 9. Комаровский, Е. О. Начало жизни вашего ребенка / Е. О. Комаровский. — Харьков : Фолио ; СПб. : Кристалл, 1996. URL: http://www.pedlib.ru/ Books/l/0285/l_0285-l.shtml (дата обращения: 17.09.2017).
  • 10. Лисина, М. И. Потребность в общении //Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения / М. И. Лисина. — М. : Педагогика, 1986. — С. 31—57.
  • 11. Мастюкова, Е. М. Лечебная педагогика / Е. М. Мастюкова. — М., 1997.
  • 12. Ранняя помощь детям с особыми потребностями и их семьям / под ред. Н. П. Майоровой. — СПб., 2002. — С. 138.
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы