Рекомендуемая литература
Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом : учебник / Т. Ю. Базаров., 2014.
Военная профессиология: учебник / иод общ. ред. А. Г. Караяни, К). Г. Сулимова. — М.: Изд-во ВУ, 2004.
Основы военного профессионального психологического отбора. — М.: Воениздат, 2005.
Приказ Министра обороны РФ от 26 января 2000 г. № 50 «Об утверждении Руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации».
Психология труда, инженерная психология и эргономика : учебник / под ред. Е. А. Климова, О. Г. Носковой, Г. Н. Солнцевой., 2015.
Решетников, М. М. Психология войны: от локальной до ядерной: прогнозирование состояния, поведения и деятельности людей / М. И. Решетников. — СПб., 2011.
Практикум
Контрольные и аналитические вопросы
- 1. Что собой представляет профессиональная пригодность?
- 2. Какова основная черта профессиональной готовности?
- 3. В чем состоит профессиональная подготовленность?
- 4. Как можно охарактеризовать удовлетворенность трудом?
- 5. Какие виды отбора включает профессиональный отбор?
- 6. Как можно сформулировать определение профессионального психологического отбора?
- 7. В чем состоит сущность профессионального психологического отбора?
- 8. Как соотносятся профессионально важные качества и профессиональная пригодность?
- 9. В каких случаях проведение профессионального психологического отбора считается нецелесообразно?
- 10. Что отличает адаптивные методики отбора?
- 11. В чем видится перспективность использования виртуальной реальности в профессиональном психологическом отборе?
Практические задания
1. Сформулируйте по одному профессионально важному качеству для каждой группы воинских специальностей в таблице ниже.
Группа специальностей |
Ведущее ПВК |
Командного профиля |
|
Исполнительского профиля |
|
Гуманитарного профиля |
|
Операторского профиля |
|
Инженерного профиля |
|
Оперативно-штабного профиля |
|
Обеспечивающего профиля |
2. Сравните понятия «профессиональный психологический отбор», «профессионально-психологическая ориентация», «профессионально-психологическое сопровождение специалиста».
Какое из этих понятий наиболее широкое? В какой последовательности реализуются виды деятельности, обозначаемые этими понятиями?