От авторов

В пятом издании учебника «Концепции современного естествознания» представлены новейшие достижения современного естествознания и опыт преподавания данной дисциплины с момента ее включения в программу обучения студентов разных вузов до самого последнего времени. Авторы стремились раскрыть основы современных концепций естествознания, их научное содержание и значение. Проблемный подход к анализу их содержания сочетается с рассмотрением исторического развития различных идей, теорий, учений из области физики, химии, биологии и других естественных наук.

Заново написаны первые четыре главы, а также шестая и седьмая главы. Обновлено содержание и других глав. Особое внимание уделено изложению теоретических и методологических проблем исследования современных естественных наук. В учебнике показано, как возникали, развивались и изменялись научные подходы ученых разных стран и исторических эпох при исследовании наиболее актуальных для их времени проблем естествознания. Тем самым показано, как развивалась борьба научных идей и теоретических концепций, которые не только противоречили, но и дополняли друг друга. Это способствовало получению всесторонних и более глубоких знаний об исследуемых явлениях. Студенты должны хорошо понимать, что в таком подходе суть творческого сотрудничества ученых и развития наук.

Учебник подготовили:

кандидат педагогических наук, доцент В. Д. Голичев (гл. 5);

кандидат философских наук, доцент В. Ф. Голубь (гл. 8, заключение);

доктор философских наук, профессор В. Н. Лавриненко (от авторов, краткий словарь основных понятий и терминов);

кандидат исторических наук, профессор Э. В. Островский (гл. 9);

профессор Департамента социологии Финансового университета при Правительстве РФ, доктор философских наук, профессор В. П. Ратников (введение, гл. 10);

доцент Департамента социологии Финансового университета при Правительстве РФ, кандидат философских наук, доцент Л. И. Чернышова (гл. 1—4, 6, 7, тесты).

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >