Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р (ред. от 08.08.2009)).

В Концепции сформулированы основные направления долгосрочного социально-экономического развития страны с учетом вызовов предстоящего периода; стратегия достижения поставленных целей, включая способы, направления и этапы; формы и механизмы стратегического партнерства государства, бизнеса и общества; цели, целевые индикаторы, приоритеты и основные задачи долгосрочной государственной политики в социальной сфере, в сфере науки и технологий, а также структурных преобразований в экономике; цели и приоритеты внешнеэкономической политики; параметры пространственного развития российской экономики, цели и задачи территориального развития. Документ содержит информацию об установленных целевых ориентирах развития системы образования в целом, и дополнительного образования детей в частности.

Федеральная целевая программа развития образования на 2011—2015 гг. (утверждена Постановлением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 61).

Программа определяет мероприятия развития образования России на период 2011—2015 гг., в том числе основные направления модернизации системы дополнительного образования детей, позволяет ознакомиться с комплексом мероприятий, направленных на развитие системы дополнительного образования, а также изучить приоритетные задачи развития всей системы образования на 2011—2015 гг. Целью Федеральной целевой программы развития образования на 20112015 гг. является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации. При этом задачами Программы являются модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития; приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда; развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >