Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
Посмотреть оригинал

Вопросы для повторения и обсуждения

  • 1. Каковы основные функции нормативно-правовой документации в деятельности в системе ДОД?
  • 2. Что такое государственный заказ системе дополнительного образования детей?
  • 3. Какова структура государственного заказа? Зачем нужно изучать государственный заказ на дополнительное образование детей?
  • 4. Каковы цели и задачи государственной политики в области дополнительно образования детей?
  • 5. Каковы пути совершенствования нормативно-правовой базы системы дополнительного образования в России?
  • 6. Какое значение имеют программы в повышении эффективности работы в системе дополнительного образования детей?
  • 7. В чем особенности программы деятельности, программы развития, образовательной программы УДОД?
  • 8. Каковы основные особенности дополнительных образовательных программ образовательного объединения?
  • 9. Как организовать и координировать разработку необходимой учебнометодической документации дополнительного образования детей?
  • 10. Почему в настоящее время учреждениями дополнительного образования большое внимание уделяется разработке программно-плановой документации?
  • 11. Зачем необходимо совершенствование нормативно-правовой базы системы дополнительного образования в школах и УДОД?
  • 12. Какие проблемы могут возникнуть при разработке про грамм УДОД?
  • 13. Должны ли программы УДОД учитывать федеральные государственные стандарты основного образования? Как и каким образом?
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы