Обоснованность продолжительности программы.

Здесь необходимо оценить, насколько обоснована необходимость и достаточность продолжительности реализации программы в соответствии с ее целью, задачами, возрастными и личностными особенностями детей, на которых она рассчитана, ожидаемыми результатами; в том числе, в часах ее освоения в целом и количестве часов теории и практики.

Соответствие программы заявленному возрасту детей.

Здесь необходимо оценить, насколько обоснованны относительно возраста детей цель, задачи, содержание, формы организации и ожидаемые результаты экспериментальной программы.

Соответствие содержания программы заявленной цели.

Оценка по данному критерию предполагает отслеживание уровня соответствия содержания программы ее цели в рамках учебно-тематического планирования, при описании примерного содержания в основных разделах программы, этапах ее освоения; необходимо оценить также, насколько отражен потенциал предмета в соответствии с поставленной целью, масштаб и глубина учебного материала, ступенчатость, логичность изложения содержания, принципы его отбора.