Практикум

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Назовите составляющие (компоненты) психологического здоровья.
  • 2. Дайте определение понятиям «психическое здоровье» и «психологическое здоровье».
  • 3. Что такое психологическая безопасность личности?
  • 4. Что включает экзистенциальный и социально-психологический уровни психологического здоровья личности?
  • 5. Что включает индивидуально-личностный и биологический уровни психологического здоровья личности?
  • 6. Назовите причины психологического нездоровья людей.
  • 7. Что такое виктимизация личности, и каковы главные причины виктимизации?
  • 8. Каким образом формируется виктимный личностный тип?
  • 9. Каковы характеристики жертвы игрового и социального характера?
  • 10. Определите место габитуса в структуре виктимного личностного типа.
  • 11. Что такое виктимный и жизнестойкий стили преодоления экстремальных ситуаций?
  • 12. Можно ли болезнь назвать одним из типов экстремальной ситуации?
  • 13. Какое жизненное событие является травматичным?
  • 14. Что такое психологическая травма? Какие виды психологических травм можно выделить?
  • 15. Какие изменения наблюдаются в жизни и деятельности человека, пережившего психотравму?
  • 16. Назовите стадии формирования постстрессовых нарушений по В. Г. Ро- меку.
  • 17. Кто обобщил симптомы психических расстройств, которые возникают в ответ на психическую травму, и назвал их «посттравматическое стрессовое расстройство»?
  • 18. Какие стадии развития имеет ПТСР?
  • 19. Какие факторы оказывают влияние на возникновение у человека тех или иных психогенных расстройств?
  • 20. Какими могут быть реакции человека на стихийные бедствия и катастрофы?
  • 21. Дайте характеристику периодам развития психогенных расстройств при стихийных бедствиях и катастрофах.
  • 22. Сравните этапы горевания но Д. В. Вордену и Л. А. Пергаменщику.
  • 23. Перечислите подходы, объясняющие поведение толпы в экстремальных ситуациях.

Тесты для проверки и самопроверки знаний

  • 1. Психическое и психологическое здоровье личности — это родственные понятия:
    • а) нет;
    • б) да.
  • 2. Уровень ощущений, уровень оценивания окружающего мира и уровень прогнозирования рисков и угроз — все это уровни:
    • а) психического здоровья личности;
    • б) психологического здоровья личности;
    • в) психологической безопасности личности.
  • 3. Экзистенциальный, социально-психологический, индивидуальноличностный, биологический — это уровни:
    • а) психического здоровья личности;
    • б) психологического здоровья личности;
    • в) психологической безопасности личности.
  • 4. Виктимизация личности — это:
    • а) процесс и результат превращения личности в жертву неблагоприятных условий социализации;
    • б) виктимогенная культура, сочетающая конфликтные по своим характеристикам восточную, западную, советскую и российскую культуры;
    • в) виктимогенная история.
  • 5. К неблагоприятным внешним виктимогенным условиям социализации можно отнести (выберите пять вариантов ответа):
    • а) виктимогенную историю:
    • б) психологическое здоровье:
    • в) виктимогенную культуру;
    • г) виктимогенные жизненные ситуации;
    • д) виктимогенные межличностные отношения;
    • е) виктимогенную личность;
    • ж) виктимогенные экстремальные условия.
  • 6. Сложное соотношение внутреннего и внешнего миров, объективации и способов самовыражения способствует формированию:
    • а) виктимного личностного типа;
    • б) игровой роли жертвы;
    • в) социальной роли жертвы;
    • г) позиции жертвы.
  • 7. Жертва игрового характера является результатом гиперопски, а жертва социального характера — результатом: а) подавления и насилия;
  • б) попустительства;
  • в) опеки.
  • 8. Концептуально сходные действия, последовательно используемые человеком для преодоления острого стресса, в психологии обозначают термином:
    • а) копинг-стратегии;
    • б) копинг-стиль;
    • в) копинг-рссурс.
  • 9. Кем впервые была подмечена тема рентной установки в связи с экстремальными ситуациями в психологии:
    • а) К. Ясперсом;
    • б) Ф. Ницше;
    • в) М. Моссом;
    • г) Э. Крепелиным?
  • 10. Преимущественное использование пассивных (избегание); непрямых (манипуляции); асоциальных (агрессивные и асоциальные) стратегий преодоления экстремальных ситуаций порождает:
    • а) жизнестойкий стиль преодоления;
    • б) резильснтный стиль преодоления;
    • в) виктимный стиль преодоления.
  • 11. Резильентность предполагает одновременное использование:
    • а) всего арсенала стратегий, даже традиционно неконструктивных;
    • б) традиционно конструктивных стратегий преодоления;
    • в) излюбленных стратегий преодоления.
  • 12. Телесные страдания, психические страдания, персональные страдания, экзистенциальные страдания — это формы страдания личности, выделенные в экзистенциальной психологии:
    • а) А. Лэнгле;
    • б) А. Маслоу;
    • в) В. Франклом.
  • 13. Впервые вопрос о субъективной и объективной сторонах болезни в своих работах поставил:
    • а) В. М. Бехтерев;
    • б) Р. А. Лурия;
    • в) М. Я. Мудров.
  • 14. Аутопластическая картина болезни как психический комплекс в 1929 г. была описана:
    • а) немецким врачом А. Гольдшейдером;
    • б) русским врачом Р. А. Лурией;
    • в) русским ученым В. М. Бехтеревым.
  • 15. Понятие внутренней картины болезни было впервые введено:
    • а) А. Гольдшейдером;
    • б) Р. А. Лурией;
    • в) В. М. Бехтеревым.
  • 16. Как правильно обозначить тревожное расстройство, при котором человек не может освободиться от переживаний травматического события или серии таких событий:
    • а) генерализованное тревожное расстройство;
    • б) посттравматическое стрессовое расстройство;
    • в) фобическое расстройство?
  • 17. Симптоматика острой реакции на травму начинает проявляться:
    • а) сразу после минования травматической ситуации;
    • б) через 2—4 ч после травматической ситуации;
    • в) нс ранее 8 ч при устранении или ослаблении травматичности ситуации или не ранее 48 ч при ее сохранении.
  • 18. С чем из перечисленного связано повышение риска ПТСР:
    • а) с тяжестью травмы;
    • б) с генетической предрасположенностью к психологическим расстройствам;
    • в) с остротой травмы;
    • г) со злоупотреблением психоактивными веществами?
  • 19. У кого из перечисленных людей наименее вероятно развитие ПТСР в ответ на травму:
    • а) молодой и не очень образованный мужчина;
    • б) средних лет женщина, в молодости лечившаяся у психиатра;
    • в) молодая женщина, пережившая в детстве изнасилование;
    • г) средних лет мужчина с хорошей социальной поддержкой?
  • 20. Среди переживших травму ПТСР развивается:
    • а) v 90-95%;
    • б) у 50-80%;
    • в) у 30—50%.
  • 21. Какие две реакции являются непосредственным ответом на травму утраты:
    • а) отрицание и проекция;
    • б) шок и отрицание;
    • в) проекция и регрессия;
    • г) регрессия и изоляция?
  • 22. Работа горя имеет три структурные стадии, в число которых не входит:
    • а) психический регресс;
    • б) принятие утраты разумом;
    • в) принятие утраты чувством;
    • г) развитие новой идентичности.

Темы для подготовки докладов к семинарским занятиям

  • 1. Возможные причины виктимизации в современных условиях развития нашей страны.
  • 2. Психологическая безопасность личности: компоненты, уровни, особенности.
  • 3. Игровая роль жертвы в экстремальных условиях: адаптация или деградация?
  • 4. Социальная роль жертвы в экстремальных условиях: адаптация, прогресс или регресс?
  • 5. Особенности габитуса в структуре того или иного виктимного личностного типа.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >