Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Социология arrow ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Посмотреть оригинал

Традиционная и инновационная деятельность

Иным основанием для типологии личности служит характер предпочитаемой деятельности: рутинной (традиционный) или инновационной. Что такое инновационная деятельность? Среди многообразных типов и форм деятельности фундаментальное значение имеет деление ее на репродуктивную и продуктивную. Репродуктивная деятельность основана на повторении уже разработанных схем действий и направлена на получение уже известного результата известными средствами. Продуктивная деятельность связана с выработкой новых целей и соответствующих им средств или с достижением известных целей с помощью новых средств; поэтому необходимым ее компонентом является творчество. «Различие в соотношении продуктивного и репродуктивного компонентов деятельности определяет различие типов культуры: в традиционных цивилизациях деятельность является почти исключительно репродуктивной, а всякие попытки ее изменения подвергаются социальному осуждению; напротив, развивающиеся, динамичные культуры характеризуются большим удельным весом продуктивной деятельности» {Юдин).

Продуктивная деятельность дифференцируется на духовную и предметно-практическую. Первая означает изменение, создание новых духовных ценностей, знаний, верований, убеждений т.д. Вторая же относится к практическому изменению человеком окружающего мира — вещественных, социальных и культурных предметов и средств его деятельности; это и есть собственно инновационная деятельность.

Инновационная деятельность — один ив видов продуктивной, творческой деятельности людей. При этом речь идет, прежде всего, о непосредственной деятельности людей — индивидов, групп, масс как субъектов деятельности. Коллективными субъектами инновационной деятельности выступают и организации, объединяющие локальные множества индивидов. Вместе с тем носителями ценностей и норм, правил и образцов инновационной деятельности служат социальные институты, функционирующие в масштабах всего общества.

Из табл. 5.1 видно, что этим трем уровням субъектов и носителей инновационной деятельности соответствуют и три основные ее формы: непосредственная, организованная (совершающаяся в рамках организаций), институционализированная. Все эти формы деятельности взаимосвязаны, воздействуют друг на друга. Причем организации и организованная деятельность занимают особое место: они испытывают влияние и оказывают обратное воздействие как па первичный ее уровень (люди, их непосредственная деятельность), так и на ее высший, социетальный уровень (институты, институционализированная деятельность).

Дифференциация непосредственной деятельности на продуктивную и репродуктивную сохраняется в модифицированном виде и на двух следующих уровнях: институционализированные процессы деятельности подразделяются на процессы изменения и процессы воспроизводства, а организованная деятельность — на инновации и стандартные операции (действия в соответствии с установившимися в организации нормами).

Акторами собственно инновационной деятельности являются творческие, инновационные личности. Как сама деятельность разделяется на продуктивную и репродуктивную, инновационную и рутинную, так различаются и типы личностей, осуществляющих ту или иную деятельность: в первом случае это инновационная личность, во втором — конформноавторитарная. Эверетт Хаген построил сопоставительную таблицу их характеристик (табл. 5.2).

Хаген показал, что инновационная личность возникает и получает в обществе распространение в особых исторических обстоятельствах, которые он именует «выходом за пределы статуса». Это наблюдается, когда рушатся предписанные статусы, характерные для закрытого общества, а на смену им приходят интенсивная социальная мобильность, открытые классовые и социальные стратификации.

Нетрудно заметить, что современное российское общество находится как раз в ситуации массового выхода людей за пределы прежних статусов. За это заплачена дорогая социальная цена. Но можно ожидать нового подъема инновационной активности, появления и широкого распространения в хозяйственной жизни России такого типажа как инновационная личность. Впрочем, мы можем уже не только ожидать, но и наблюдать немало подтверждений этого инновационного феномена. Надо учиться наблюдать его, рационально объяснять и способствовать его развитию.

Место инноваций в системе деятельности

Носители и субъекты деятельности

Типы и формы деятельности

о

н

о

О)

VO

О

н

р

о

5

Институцио- нализирован- ная деятельность

Воспроизводствово

Изменение

Спонтанная институционная трансляция опыта

Целенаправленное образование, обучение

Научно-технические

изобретения

Социокультурное

развитие

Духовное развитие

Организации

Организованная деятельность

Следование социальным и культурным нормам организации

Стандартные операции

Рутинизация инноваций

ИННОВАЦИИ:

технические,

социальные

Формы духовного творчества

Люди,

индивиды,

группы

Непосредственная

деятельность

Следование культурным традициям

Усвоение знаний и методов, исполнительство

Инновационная (предметнопрактическая) деятельность

Духовное

творчество

Репродуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Инновационная и авторитарная личности

Важнейшие

характеристики

Инновационная личность

Авторитарная личность

Отношение к действительности

Отношение к миру характеризуется любознательностью и стремлением управлять («манипулировать») им, что выражается в упорном потоке его основных регуляторов с целью воздействия на различные явления и контролировать их

Согласие с образцами жизни, диктуемыми традицией и авторитетами, которые обосновываются их предположительно вечной природой и сверхесте- ствснным происхождением

Понимание роли индивида в мире

Принятие на себя ответственности за плохие стороны жизни, сопряженное с потоком лучших решений и попытками внести изменения

Покорность, послушание, стремление избегать ответственности и потребность в зависимости

Стиль лидерства

Откровенность и терпимость к подчиненным, одобрительное отношение к их оригинальности и стремление к новациям

Твердость (жесткость, непреклонность), возвышенные надежды и строгие требования к подчиненным

Степень склонности к созиданию и новациям

Творчество, стимулирующее самобытность и стремление к новизне, неукротимая любознательность

Отсутствие (недостаток) стремления к созиданию и инновациям

Важно также заботиться о формировании инновационных личностей среди нового, подрастающего поколения, которое не испытало выхода за пределы статуса. Дэвид Макклелланд придает особое значение формированию достижительной мотивации в процессе социализации: с ранних лет необходимо прививать детям уверенность в себе, настойчивость в достижении цели, уважение к напряженному труду. Посеяв мотивацию достижения, пожнешь урожай экономического роста, потому что в поведенческом аспекте эта мотивация связана с мобильностью, направленной вверх: долгими часами работы, желанием накопить капитал, предпринимательской активностью (McClelland).

Вместе с тем любой человек действует в обществе по некоторым правилам. Тонкий их исследователь, Эрвин Гофман определяет правило поведения как руководство к действию, которое рекомендуется не потому, что оно приятно, дешево или эффективно, но потому, что оно подходит для данных условий и является справедливым. Правила предстают, во-первых, в качестве обязанностей, устанавливающих моральные границы поведения индивида; во-вторых, в качестве ожиданий, определяющих моральные границы поведения других в отношении этого индивида. Различаются правила симметричные и асимметричные, содержательные и церемониальные. К базовым составляющим церемониального поведения относятся почтительность и пристойность. Например, прием душа перед врачебным осмотром — эго способ выказывания почтения врачу и в то же время это возможность для пациента продемонстрировать, что он чистоплотный человек с хорошими манерами.

Таким образом, правила поведения, которые связывают актора и реципиента, — это социальные связи; акт, на который распространяется правило поведения, является, актом коммуникации. Нарушения правил вызывают чувство неловкости и ведут к применению негативных социальных санкций. Правила поведения пронизывают все сферы деятельности и поддерживаются множеством способов. Приверженность правилам ведет к постоянству и стандартизации поведения; посредством церемониальных ритуалов общество наполняется снисхождением и терпимостью. «Хотя многие боги канули в прошлое, сам индивид упорно стремится остаться воплощением важного божества; он ходит с достоинством и является реципиентом многих маленьких почестей» (Гофман).

В качестве личности индивид взаимодействует с другими членами общества не только как с отдельными индивидами, но и как с членами социальных групп и организаций, т.е. воздействует на большое общество опосредованно — через группы и организации, а также через социальные институты. Рассмотрим конкретнее это социальное пространство активности индивида.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы