Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ МЕСТО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Психологическое разнообразие как предмет познания История становления дифференциальной психологии как наукиЧетыре темперамента Категориальный аппарат и особенности организации знаний в современной дифференциальной психологииРезюмеКонтрольные вопросы и задания ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ КАК ПРЕДМЕТ АНАЛИЗА В ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Понятие «индивидуальность» и подходы к его интерпретации Представление об индивидуальности в исторической ретроспективе Интегративная модель индивидуальностиСпециальная теория индивидуальности.Другие модели индивидуальности.Принцип развития индивидуальности. Индивидуальность в контексте гуманитарной парадигмыЗначение теории отношений.РезюмеКонтрольные вопросы и задания МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Источники знаний об индивидуально-психологических различияхЖитейское познание. Количественные исследования и измерительные процедурыКоличественные методы. Тесты: возможности и ограничения Статистические методы в изучении индивидуальных различий Гуманитарная парадигма и качественные исследованияРезюмеКонтрольные вопросы и задания СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И ПРИЕМЫ Тип, черта и стиль как основные средства систематизации индивидуально-психологических различий Понятие «тип» и типологический подход Понятие «черта» и измерительный подход Стиль: варианты и сферы проявленияРезюмеКонтрольные вопросы и задания НОРМА И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ «Норма» как плюралистическое понятие Типологический и измерительный аспекты понятия «норма»Медико-биологический подход. Представление о «нормальном человеке»Статистический вариант «нормального человека»Содержание понятия «нормальная личность».РезюмеКонтрольные вопросы и задания ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В КОНТЕКСТЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Половой диморфизм и гендерная специализация Возраст и когортная принадлежность как факторы формирования индивидуальностиб.З. Расовые, этнические и социокультурные детерминанты дифференциацииРезюмеКонтрольные вопросы и задания БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ПСИХИКЕ И ПОВЕДЕНИИ ТЕЛЕСНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КАК ОСНОВАНИЕ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАЗЛИЧИЙ Нейрофизиологические предпосылки формирования индивидуально-психологических различийПредположительные источники вариативности нейронов Баланс вегетативных влияний как основа типологии Дифференциальная биоритмология: утренний и вечерний типы Телесная конституция и соматотипРезюмеКонтрольные вопросы и задания СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ И ТИПЫ ВНД Методологические подходы к изучению свойств нервной системыИсследования свойств нервной системы в школе Б. М. Теплова.Принципы исследования. Свойства нервной системы как основа типологииИтоговая структура свойств. Прикладные аспекты теории свойств и типов ВНДТипологический подход в профессиональной деятельности.Эффективность монотонной деятельности в связи с типологическими особенностямиРезюмеКонтрольные вопросы и задания ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ И ПРОФИЛЬ ЛАТЕРАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Функциональные различия полушарий как предпосылки формирования психологических различий Нейропсихология индивидуальных различий Дискуссионные аспекты представлений о функциональной асимметрии и профиле латеральной организацииРезюмеКонтрольные вопросы и задания ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СФЕРЕ ПОЗНАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПЫТ ПОЗНАНИЯ И КАРТИНА МИРА Чувственное познание: ощущение и восприятие Сенсорно-перцептивные процессы: индивидуальные различия Перцептивные когнитивные стили Структура образа как условие формирования индивидуальной картины мира Рациональное познание: разнообразие стилей мышленияПсихологические характеристики четырех групп испытуемыхРезюмеКонтрольные вопросы и задания УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК ИСТОЧНИК ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПОЗНАНИЯ Внимание: варианты проявления индивидуализации Свойства и виды внимания Новые подходы к изучению внимания Память: разнообразие видов и подходов к изучению индивидуальных особенностей Мнемическая индивидуальность как уникум Индивидуальные особенности разных видов памяти Индивидуальные особенности воображенияРезюмеКонтрольные вопросы и задания ЯЗЫК И РЕЧЬ В КОНТЕКСТЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Механизмы речи как инструмент индивидуализации Звучащая речь и ее индивидуальные особенности Письменная речь: почерковедение и анализ текстовИдентификация речевой индивидуальности. Лингвистические способностиРезюмеКонтрольные вопросы и задания ИНТЕЛЛЕКТ И СПОСОБНОСТИ Представления об интеллекте в дифференциальной психологии Способности: теоретические подходы и варианты интерпретации Биологические факторы как предпосылки способностей Современные психологические теории способностей Одаренность, творчество, креативностьРезюмеКонтрольные вопросы и задания
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ Следующая >
 
Популярные страницы