-е — середина 1930-х гг.

В данный период происходит открытый кризис в психологии. Предмет психологии распадается. Возникают различные школы психологии:

  • — бихевиоризм (предмет исследования — поведение; представители — Э. Торндайк, Дж. Уотсон);
  • — психоанализ (предмет — динамика сознания и бессознательного; представитель — 3. Фрейд);
  • — гештальтпеихология (предмет — целостные психические структуры; представители — М. Вертгеймер, К. Коффка, В. Келер);
  • — понимающая психология (предмет — смысловая структура душевной жизни; представители — В. Дильтей, Э. Шпрангер);
  • — французская социологическая школа (предмет — сознание в его общественно-исторической обусловленности; представители — Э. Дюрк- гейм, Л. Леви-Брюль);
  • — психофизиология, объективная психология и рефлексология (предмет — психофизическая регуляция, поведение, условные и безусловные рефлексы; представители — И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, В. М. Бехтерев);
  • — культурно-историческая психология (предмет — развитие высших психических функций; представители — Л. С. Выготский, А. Р. Лурия);
  • — субъектно-деятельностная психология (предмет — единство сознания и деятельности; представитель — С. Л. Рубинштейн);
  • — теория установки (предмет — установка; представитель — Д. Н. Узнадзе) и др.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >