ЭСТЕТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА
Лекция 9-я. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ИСКУССТВДва исторических корня художественной деятельностиФольклор на «морфологической карте» художественной культурыВыделение и развитие художественного производстваПроцесс дифференциации форм художественного творчестваИнтегративные процессы в истории художественной культурыЛекция 20-я. СИСТЕМА КЛАССОВ, СЕМЕЙСТВ И ВИДОВ ИСКУССТВАВзаимоотношение искусств на уровне внешней формыВзаимоотношение искусств на содержательном уровнеВзаимоотношение искусств на уровне внутренней формыЛекция 21-я. ВИД ИСКУССТВА КАК СИСТЕМА РОДОВЫХ И ЖАНРОВЫХ МОДИФИКАЦИЙРод искусства как морфологическая категорияИскусство слова как система родовых формРодовая дифференциация в других видах искусстваОсновы жанровой дифференциации художественного творчестваЛекция 22-я. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАХудожник как субъект творчестваДиалектика преходящего и непреходящего в истории искусстваДиалектика прогресса и регресса в художественном развитииЛекция 23-я. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯМатериальная обусловленность историко-художественного процессаОбщественное сознание и художественное творчествоСоциальные координаты художественной культуры — искусство и сословно-классовая структура обществаНациональная структура общества и искусствоЛекция 24-я. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯВнутренняя логика развития художественного познанияИдейная преемственность и влияния в историко-художественном процессеЛогика развития художественного мастерстваОтносительная самостоятельность развития языков искусстваХудожественная культура как саморегулирующаяся система и неравномерность развития видов, родов и жанров искусстваЛекция 25-я. ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД, СТИЛЬ, НАПРАВЛЕНИЕ В ИСТОРИКО-ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОЦЕССЕТворческий метод как категория историко-художественного процессаТворческий метод и морфологическая структура искусстваТворческий метод и художественное направлениеТворческий метод и художественный стильЛекция 26-я. ЗАРОЖДЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯМетодологическое введениеГенезис эстетической и художественной энергий культурыЭстетическая и художественная грани первобытной культурыЛекция 27-я. ЭВОЛЮЦИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИСТОРИИ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.Три пути выхода из первобытного состоянияЭстетический и художественный аспекты культуры феодального обществаЛекция 28-я. ПУТИ ПЕРЕХОДА ОТ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ К КУЛЬТУРЕ ИННОВАЦИОННО-КРЕАТИВНОЙПроблема Возрождения в истории культурыОт Возрождения к Просвещению; проблема бароккоСтановление критики как механизма самоуправления художественной культуры креативного типаЛекция 29-я. ЭСТЕТИЧЕСКИЙ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРЫ РАЗВИТОГО БУРЖУАЗНОГО ОБЩЕСТВААнтитеза «Романтизм/Позитивизм» в европейской культуре XIX векаЭстетические позиции и художественно-творческие принципы РомантизмаЭстетические установки Позитивизма и его влияние на художественную практикуМодернизм как крайняя форма инновационно-креативного типа культурыЛекция 30-я. НАЧАЛО НОВОГО ПЕРЕХОДНОГО ЭТАПА В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И ПРОБЛЕМА ПОСТМОДЕРНИЗМАДискуссия о Постмодернизме в социологии, культурологии и эстетикеСтановление новой цивилизации и его социокультурные последствияПостмодернизм как продолжение и отрицание МодернизмаУниверсальная диалогичность как принцип переходного этапа в истории культуры на рубеже вековБиблиографическое приложение
