ПЕРИОД СТАРЕНИЯ

В результате изучения данной главы студент должен:

знать

• • специфику функционирования организма в период старения;
• • основные особенности реализации сенсорных и когнитивных функций в процессе старения организма;
• • характеристику эмоциональной сферы человека в период старения;
• • основные теории старения;
• • сущность понятие «витаукт»;
• • факторы оптимизации деятельности человека в период старения организма;
• • сущность кризисов пожилого возраста и пути их преодоления;
• • факторы, обеспечивающие творческую продуктивности в пожилом возрасте;

уметь

• • выявлять основные закономерности функционирования организма человека в период старения;
• • обосновывать старение организма как базовый биологический процесс;

владеть

• навыками оценки физического, нервно-психического и личностного статуса человека в период старения; уровня реализации сенсорных и когнитивных функций с целью выявления основных факторов оптимизации функционального состояния человека и поиска путей коррекции возможных индивидуальных девиаций.