ПЕРИОД СТАРЕНИЯ
В результате изучения данной главы студент должен:
знать
- • специфику функционирования организма в период старения;
- • основные особенности реализации сенсорных и когнитивных функций в процессе старения организма;
- • характеристику эмоциональной сферы человека в период старения;
- • основные теории старения;
- • сущность понятие «витаукт»;
- • факторы оптимизации деятельности человека в период старения организма;
- • сущность кризисов пожилого возраста и пути их преодоления;
- • факторы, обеспечивающие творческую продуктивности в пожилом возрасте;
уметь
- • выявлять основные закономерности функционирования организма человека в период старения;
- • обосновывать старение организма как базовый биологический процесс;
владеть
• навыками оценки физического, нервно-психического и личностного статуса человека в период старения; уровня реализации сенсорных и когнитивных функций с целью выявления основных факторов оптимизации функционального состояния человека и поиска путей коррекции возможных индивидуальных девиаций.
