Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Медицина arrow ВОЗРАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Посмотреть оригинал

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Дайте определение понятию «дизонтогенез».
  • 2. Перечислите основные черты дизонтогенеза.
  • 3. Что такое психический дизонтогенез?
  • 4. Охарактеризуйте первичные и вторичные дефекты развития. Какую роль в развитии нарушения играет отношение между первичными и вторичными дефектами?
  • 5. Что такое ретардация и асинхрония психического развития?
  • 6. Как возрастной аспект влияет на процесс дизонтогенеза?
  • 7. Опишите наиболее характерные симптомы нарушения каждого возрастного уровня нервно-психического развития детей.
  • 8. Охарактеризуйте основные формы атипичного развития. В чем их сходство и различие?
  • 9. Какие принципы положены в основу обучения детей с атипичным развитием?
  • 10. Что такое альтернативная коммуникация? В каком случае она используются?

Рекомендуемая литература

  • 1. Выготский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. / Л. С. Выготский. — М.: Педагогика, 1982—1984. — Т. 5. Основы дефектологии , 1983.
  • 2. Выготский, Л. С. Психология развития человека / Л. С. Выготский. — М. : Эксмо, 2005.
  • 3. Гуровец, Г. В. Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей : учебник / Г. В. Гуровец — М.: Влалос, 2013.
  • 4. Клиническая психология : учебник / иод ред. Б. Д. Карвасарского. — СПб. : Питер, 2002.
  • 5. Микиртумов, Б. Е. Клиническая психиатрия раннего детского возраста / Б. Е. Микиртумов, А. Г. Кощавцев, С. В. Гречаный. — СПб.: Питер, 2001.
  • 6. Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. Детская психология / Д. Б. Эльконин. — М.: Академия, 2007.
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Популярные страницы