Уровень социальных навыков

Исследования показывают снижение социальной, коммуникативной компетентности среди детей, переживших онкологические заболевания, по сравнению со сверстниками. Во многих случаях отмечается значительная социальная изоляция. Такие дети меньше подвергаются нападкам в классе, их реже дразнят, но они чаще говорят об одиночестве, отстраненности[1].

Уровень семьи

Поддержка родственников ребенка (родителей, сиблингов, старшего поколения). Длительные тяжелые заболевания влияют на всю семейную систему, ставя задачу адаптации к стрессовой ситуации, часто характеризующейся высокой степенью неопределенности и угрозы[2]. Онкологическое заболевание рассматривается как своего рода «семейная болезнь», актуализирующая непроясненные проблемы семьи и подавленные негативные переживания, нарушающая стабильную картину мира[3].

Болезнь ребенка приводит к изменению семейных ролей и функций. Матери, как правило, берут на себя заботу о ребенке. На отцов возлагается уход за другими детьми, а также материальное обеспечение семьи. Для матерей социальная изоляция, замкнутость на больном ребенке и медицинском персонале, боязнь растущей эмоциональной дистанции от мужа окрашивают их переживания. Для отцов основная проблема заключается в необходимости разрываться между работой и семьей, в изоляции от ребенка и жены.

Были выделены восемь стратегий совладания, использующихся родителями: проблемно-ориентированные (поиск информации, решение проблем, поиск помощи) и эмоционально-ориентированные (принятие, оптимизм, поддержание эмоционального равновесия, отрицание, религия). У отцов была выявлена большая склонность к отрицанию, а у матерей — к религии и поиску информации. Под «адаптивной» семьей подразумевается семья, в которой:

  • • имеется тенденция к восстановлению и сохранению стабильности, нарушенной болезнью ребенка;
  • • семейные отношения построены на любви и принятии;
  • • в семейном стиле отмечается готовность к научению и принятию нового;
  • • все члены семьи свободно переживают и выражают свои чувства[4].

  • [1] Newby W. L, Brown R. Т., Pawletko Т. A/., GoldS. Н., WhittJ. К. Social skills and psychologicaladjustment of child and adolescent cancer survivors // Psycho-Oncology. 2000. Vol. 9. P. 113—126.
  • [2] Patenaude A. F.} Last B. Cancer and children: where are we coming from? Where are wegoing? // Psycho-Oncology. 2001. Vol. 10. P. 281-283.
  • [3] Николаева В. В., Писаренко Н. А. «Адаптивная семья» ребенка с онкологическим заболеванием // Материалы Первой всероссийской конференции с международным участием«Социальные и психологические проблемы детской онкологии». М. : Glaxo Welcome, 1997.С. 91—92. См. также: Силласте Г. Г. Социальная адаптация семей, имеющих детей с онкологическими заболеваниями // Материалы первой Всероссийской конференции с международным участием «Социальные и психологические проблемы детской онкологии». М. :GlaxoWelcome, 1997. URL: http://vsem-mirom.narod.ru/together/confl_31.htm
  • [4] Николаева В. В., Писаренко II. А. «Адаптивная семья» ребенка с онкологическим заболеванием. С. 91—92.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >