Заключение

Установлено, что совершенствование ВПВ курсантов ФСПО реализуется следующими путями: актуализация использования воинских и боевых традиций в ВПВ курсантов ФСПО МО РФ; оптимизация содержания работы факультетов СПО по ВПВ курсантов; совершенствование профессионально-педагогической подготовки офицеров по воспитанию патриотизма у курсантов ФСПО.

Реализация данных путей зависит от целенаправленного создания педагогически обоснованных условий, таких как: комплексное применение военных традиций, символов и ритуалов; активное участие в ходе военно-патриотической работе самих курсантов; патриотически- ориентированное образование предполагающее формирование у обучающихся привычек и потребностей к проведению военно-патриотической деятельности; высокая педагогическая подготовка субъектов патриотического воспитания, овладение офицерами умениями индивидуальной помощи курсантам среднего профессионального образования способствует эффективному военно-патриотическому воспитанию обучающихся и др.

Таким образом, можно утверждать, что реализация основных путей формирует у курсантов ФСПО единство военно-патриотического сознания и патриотической деятельности.

Библиографический список

  • 1. Алехин И. А. Развитие теории и практики военного образования в России XVIII — начала XX века. Автореф. дис. ... д-ра. пед. наук. М.: ВУ, 2004. 48 с.
  • 2. Аронов А. А. Научно-педагогические основы управления системой военно-патриотического воспитания школьников. Дис.... д-ра пед. наук. М.: ВПА. 1990.
  • 3. Барабанщиков А. В., Демин В. Г. О закономерностях военно-педагогического процесса. М.: ВПА, 1967. 67 с.
  • 4. Барабанщиков А. В. Педагогические основы обучения советских воинов. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 1968. 746 с.
  • 5. Барабанщиков А. В., Давыдов В. П., Конюхов Н. И., Феденко Н. Ф. Методика исследования проблем военной педагогики и психологии. М.: ВПА, 1987. 136 с.
  • 6. Быков А. К. Победа в Великой Отечественной войне 1941— 1945 гг.; исторические и культурологические аспекты воздействия на социализацию детей и молодежи // Мир образования — образование в мире. 2015. № 1. 10—19.
  • 7. Бусловский В. Н. Преемственность системы воспитания в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации // Военная мысль, 2014. № 5. С. 61—74.
  • 8. Вдовюк В. И. Военно-педагогическая этика и совершенствование профессионально-этической подготовки советских офицеров. Дис. ... д-ра. пед. наук. М., 1983.
  • 9. Вдовюк В. И., Фильков С. М. Основы воспитательной работы с личным составом Вооруженных Сил Российской Федерации: Курс лекций. М., 2003. 138 с.
  • 10. Воздушно-десантные войска России / Под общ. ред. А. Л. Колмакова. М., 2007. 464 с.
  • 11. Военный энциклопедический словарь. М., 2007. 832 с.
  • 12. Вырщиков А. Н. Великий подвиг на Волге и современность: концептуальные основания подготовки и празднования65-й годовщины разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск под Сталинградом / Всероссийская научно-практическая конференция «Патриотизм народов России: традиции и современность». 6—7 ноября 2007 г. М., 2007.
  • 13. Вырщиков А. П., Кусмарцев М. Б. Концептуальные основы патри- отически-ориентированного образования. Волгоград, 2004. 160 с.
  • 14. Газман О. С. Детский коллектив как субъект и объект воспитания (на материале воспитательной работы со старшеклассниками в условиях летнего лагеря). Дис. ... канд. пед. наук. М., 1974.
  • 15. Герои Советского Союза: Краткий биографический словарь в двух томах / Пред. ред. коллегии И. Н. Шкадов. М., 1988. 863 с.
  • 16. Герасимов В. И. Развитие превентивной педагогической теории и практики в Вооруженных Силах России. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 1996. 545 с.
  • 17. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011—1015 годы», утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 года № 795 собр. законодательства РФ. М., 2010.
  • 18. Давыдов В. Л. Исследование путей повышения эффективности воспитания курсантов ВУЗов в процессе обучения. Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. М., 1977.
  • 19. Давыдов В. Л. Педагогика высшей школы Федеральной пограничной службы Российской Федерации. М., 2002.
  • 20. Давыдов В. Л. Об особенностях подготовки военных кадров в годы Великой Отечественной войны (заметки ветерана) // Мир образования — образование в мире. 2015. № 1. 6—10.
  • 21. Давыдов Н. А. Дидактическое проектирование подготовки специалистов в высшей военной школе. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 2006. 220 с.
  • 22. Деникин А. И. Путь русского офицера. М.: Прометей, 1990. 296 с.
  • 23. Деникин А. И. Очерки русской смуты. Крушение власти и армии, февраль — октябрь 1917. М.: Наука, 1991. 520 с.
  • 24. Дудулин В. В. По специальной теме. Дис. ... канд. пед. наук. М.: Военная академия Ракетных войск стратегического назначения, 2003.
  • 25. Жиляев А. А. Воспитание патриотизма у военнослужащих внутренних войск МВД России при выполнении служебно-боевых задач в вооруженных конфликтах. Дис. ... канд. пед. наук. М., 1998. 200 с.
  • 26. Иванов В. Л. Армейское и флотское духовенство России в годы военных испытаний: Монография. М., 2013. 183 с.
  • 27. Изонов В. В. Подготовка военных кадров в России (XIX — начало XX вв.). СПб., 1998. 532.
  • 28. Каминер А. М. Предупреждение и преодоление отклонений в поведении допризывной молодежи. Дис. ... канд. пед. наук. М.: ВУ, 2002. 198 с.
  • 29. Карандашов В. Д. Воинские ритуалы, как фактор формирования высоких морально-политических и боевых качеств советских воинов. Дис. ... канд. филос. наук. М., 1989.
  • 30. Кожевников С. Л. Патриотическое воспитание студентов вузов (на примере изучения гуманитарных и социально-экономических дисциплин): Дис. ... канд. пед. наук. М., 2005.
  • 31. Костин К. К, Шайкин В. И. Система военно-профессиональной подготовки сержантского состава Вооруженных Сил России: монография. Рязань, 2011. 249 с.
  • 32. Конжиев Н. М. Научно-педагогические основы построения и функционирования системы военно-патриотического воспитания учащихся средней общеобразовательной школы. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 1987. 280 с.
  • 33. Конституция Российской Федерации. М., 2007. 48 с.
  • 34. Концепция военно-патриотического воспитания молодежи Российской Федерации: проект / Бочарников И. В., Вырщиков А. Н., Голо- ватюк А. М., Кандыбович С. Л., Комаров Н. П., Кусмарцев М. Б., Луто- винов В. И., Поляков С. П., Фетисов В. В. М.: Эконом-фарм, 2014. 85 с.
  • 35. Крысин. Л. П. Толковый словарь иностранных слов. М., 2006. 944 с.
  • 36. Лебедь А. И. За державу обидно... М.: Редакция газеты «Московская правда», 1995. 464 с.
  • 37. Левченко Т. В. Воинские традиции российского казачества — духовный ресурс военно-патриотического воспитания детей и молодежи., и др. // Материалы секции «Военно-патриотическое воспитание молодежи» XXII Международных образовательных чтений: научно-методические, организационно-практические материалы, доклады и выступления / Сост. Латынин В. А., Лутовинов В. И., Рыбников С. М.; Под общ. ред. В. И. Лутовинова. М.: АНО «СПО «СОТИС». 2015. С. 111—115.
  • 38. Лисеенко Г. М. Патриотическое воспитание допризывной молодежи в центрах, объединениях и клубах. Дис. ... канд. пед. наук. М., 2005.
  • 39. Лутовинов В. И. Соотношение подготовки и готовности молодежи к защите социалистического отечества (философско-социологический анализ). Дис. ... канд. фил. наук. М., 1990. С. 72.
  • 40. Лутовинов В. И. Военно-патриотическое воспитание и подготовка молодежи к военной службе: история и современность. Учебнометодические материалы / Под общ. ред. С. А. Маева. М.: АНО «СПО «СОТИС», 2014. 192 с.
  • 41. Лямзин М. А. Развитие теории и практики военно-педагогической подготовки курсантов (слушателей) вузов. Дис. ... д-ра пед. наук. М.: ВУ, 1997. 393 с.
  • 42. Марченков В. И. Повышение эффективности военно-профессионального образования офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 2005. 545 с.
  • 43. Марченков В. И, Герасимов В. Н., Алехин И. А. Педагогика. М., 2002. 192 с.
  • 44. Марченков В. И. Нравственное воспитание курсантов — важнейшая задача подготовки военных кадров России // Мир образования — образование в мире. 2015. № 1. 20—23.
  • 45. Мардахаев Л. В., Ханин С. В., Калюжный А. С. Индивидуальная воспитательная работа в подразделении (службе). Н. Новгород: НВВУТ, 1993. 46.
  • 46. Ожегов С. И. Словарь русского языка / Под общ. ред. Л. И. Скворцова. М.: Оникс; Мир и образование, 2006. 976 с.
  • 47. Педагогические основы воспитания солдата / Очерки военной педагогики. СПб., 1911.
  • 48. Поляков С. П. Концептуальные положения педагогической системы подготовки молодежи к военной службе в России. М.: ИВИ МО РФ. 2008. 237 с.
  • 49. Поляков С. П. Модернизация педагогической системы подготовки молодежи к военной службе в Российской Федерации. Дис. ... д-ра пед. наук. М., 2010. 576 с.
  • 50. Подготовка офицеров иностранных армий / В. Н. Богданов, В. С. Емец, С. П. Поляков, Р. Ш. Хасанов; под общ. ред. С. П. Полякова. М.: ВУ МО РФ, 2011. 392 с.
  • 51. Поляков С. П., Кайдалова Н. С. Подготовка молодежи к военной защите Отечества в предвоенный период // Мир образования — образование в мире. 2015. № 1. 24—27.
  • 52. Поляков С. П., Кайдалова Н. С. Уроки Афганистана в военно- патриотическом воспитании подрастающего поколения // Материалы секции «Военно-патриотическое воспитание молодежи» XXII Международных образовательных чтений: научно-методические, организационно-практические материалы, доклады и выступления / Сост. Латынин В. А., Лутовинов В. И., Рыбников С. М.; Под общ. ред. В. И. Лутовинова. М.: АНО «СПО «СОТИС». 2015. С. 121—127.
  • 53. Старков Р. В. Культурологическая направленность духовнонравственного воспитания курсантов военного вуза // Десятые Международные Покровские образовательные чтения, 19—21 октября 2011 года / Под ред. А. А. Добросельской. Рязань: Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина, 2012. С. 173—176.
  • 54. Танюхин Ю. А. Педагогические основы подготовки юношей- старшеклассников к военной службе. Дис.... д-ра пед. наук. СПб., 2000. 400 с.
  • 55. Теория и практика воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации: Учеб, пособие // Под ред. И. А. Алехина. М.: ВУ, 2003. 377 с.
  • 56. Ткачева А. Н. Великая Победа как фактор гражданского становления или история, которую надо помнить // Воспитательный потенциал Великой Победы и его реализация в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений (к 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне): материалы научно-практической конференции, 29 апреля 2010 г. / Под ред. А. К. Быкова. М.: Институт семьи и воспитания РАО, 2010. С. 136—140.
  • 57. Ушинский КД. Избр. пед. соч. Т. 1. М., 1953.
  • 58. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Эксмо, 2014. 208 с.
  • 59. Шпак Г. И., Казанцев, В. А. Круглов В. А. Воздушно-десантные войска России. М.: Фонд развития местного самоуправления, 2000. 240 с.
  • 60. 11Ыр://ги-аплп1о/новости/оранжик-успенский-искренне- считает-себя-умным ; http://ru-an.info/n/7171/
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >